مرجع کامل طرح های گرافیکی و پروژه های دانشجویی
مقاله های دانشجویی و دانش آموزی ، پاورپوینت و اسلاید ، تحقیق ، فایلهای گرافیکی( هر آنچه درباره پروژه های و تحقیقات خود می خواهید فقط در قسمت جستجو مطلب مورد نظر خود را وارد کنید )مرجع کامل طرح های گرافیکی و پروژه های دانشجویی
مقاله های دانشجویی و دانش آموزی ، پاورپوینت و اسلاید ، تحقیق ، فایلهای گرافیکی( هر آنچه درباره پروژه های و تحقیقات خود می خواهید فقط در قسمت جستجو مطلب مورد نظر خود را وارد کنید )پاورپوینت مسمومیت در کودکان
پاورپوینت مسمومیت در کودکان 21اسلاید آلاینده های شیمیایی کودکان نسبت به آلاینده های شیمیایی حساس ترند: 1- کودکان نسبت به هر کیلوگرم وزن بدنشان آب و غذا بیشتری مصرف می نمایند. هوای بیشتری تنفس می نمایند. بیشتر دستشان به دهان خود می برند. 2- کودکان کمتر قادر به سم زدایی و دفع سموم هستند. 3- کودکان به علت آن که سالهای زندگی زیادی در پیش رو دارند، فرصت کافی برای ایجاد بیماری های چند مرحله ای مزمن دارند. آلاینده های شیمیایی عمده 1-آلاینده های موجود در هوا: ازن، ا ...پاورپوینت کاربردی تصمیم‌گیری در شرایط ریسک - 15 اسلاید
پاورپوینت کاربردی تصمیم‌گیری در شرایط ریسک پاورپوینت کاربردی تصمیم‌گیری در شرایط ریسک پاورپوینت کاربردی تصمیم‌گیری در شرایط ریسک Øتعریف: عدم اطمینان های موجود در رابطه با وقوع حالتهای طبیعت می توانند به شکل مقادیر احتمال بیان شوند. Øابزار عمده برای تحلیل این گونه شرایط: lنظریه احتمال lنظریه مطلوبیت Øقماربازی به نام شاوالیه د مر (Chevalier de Mere) در قرن هفدهم میلادی این مسأله را برای بررسی به پیش پیر د فرما (Pierre de Fermat)، که یکی از ریاضی‌دان ...حل مشکل تاچ تبلت هواوی s7-721u
حل مشکل تاچ به دلیل فلش با رام و یا ویروسی شدن تبلت هواوی s7-721u فایل فلش حل مشکل تاچ تبلت هواوی S7–721U بعد فلش با ورژن های دیگه این فایل مشکل تاچ رو حل میکنه ودیگه نیاز ی به تعویض تاچ نیست حل مشکل تاچ ضمانتیS7-721U 100% رفع مشکل تاچ حل مشکل ویروس حل مشکل هنگ لوگو ...درمان دیابت با گیاهان دارویی
امروزه دیابت در گشور ما فراگیر شده و برای شما پاورپونتی رو طراحی کردیم که به وسیله ان میتوانید نتیجه مطلوبی را در کاهش قند خون و درمانم دیابت بدست اورید همچنین ما انواع دیابت و علت های به وجود امدن ان را هم برای شما ذکر کرده ایم که امید واریم به کارتان بیاید . 28 اسلاید در قالب ppt ...
کاهش و بهبود کمر درد ناشی از فعالیت
کمر درد امروزه به دلیل رفتار زندگیه ما در جامعه افزایش پیدا کرده که ما در قالب پاورپونتی 39 صفحه اب برای شما راههای پیشگری ان و همچنین درمان ان حرکات ورزشیه مفید و همچنین اناتومی عکلکردی کمر را قرار دادیم . ...
پاورپوینت درباره ریاضی دوم دبستان اعداد سه رقمی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات قابل ویرایش و آماده پرینت فرمت فایل: پاورپوینت تعداد اسلاید:16 بخشی از اسلایدها: عدد های سه رقمی (معرفی پول ) واحد پول کشور ما ریال است و به شکل سکه و اسکناس دیده می شود ارزش 10 سکه 1 ریالی برابر است با یک سکه 10 ریالی . ...دانلود خلاصه کتاب چالشهای مدیریت دولتی در ایران
دانلود خلاصه کتاب چالشهای مدیریت دولتی در ایران 39صفحه فرمت ووردdoc word فهرست: آشنایی با جوهره مدیریت دولتی : (فصل اول) چالشهای مدیریت دولتی در ایران – فصل دوم : چالشهای مدیریت دولتی در ایران – فصل سوم : چالشهای مدیریت دولتی در ایران – فصل سوم : کنترل فساد اداری در بخش دولتی : (فصل چهارم) چالشهای مدیریت دولتی در ایران – فصل پنجم : فصل ششم : دانش محوری اقتصاد و بخش دولتی : چا ...پرسشنامه استاندارد هوش معنوی
پرسشنامه استاندارد هوش معنوی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 20 کیلوبایت
قیمت: 4800 تومان
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد هوش معنوی، تالیف بدیع و همکاران (1389)، در قالب فایل word، شامل 42 پرسش و 4 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه هوش معنوی توسط بدیع و همکاران در سال 1389 تهیه گردید که شامل 42 گویه و 4 مولفه می باشد. مولفه های مورد ارزیابی عبارتند از:
- تفکر کلی و بعد اعتقادی
- توانایی مقابله و تعامل با مشکلات
- پرداختن به سجایای اخلاقی
- خودآگاهی و عشق و علاقه
مولفه تفکر کلی و بعد اعتقادی 12 گویه، مولفه توانایی مقابله و تعامل با مشکلات 14 گویه، مولفه پرداختن به سجایای اخلاقی 9 گویه، مولفه خودآگاهی و عشق و علاقه 7 گویه می باشد.
این پرسشنامه دارای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده می باشد.
پرسشنامه استاندارد هوش معنوی، تالیف بدیع و همکاران (1389)، در قالب فایل word، شامل 42 پرسش و 4 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه هوش معنوی توسط بدیع و همکاران در سال 1389 تهیه گردید که شامل 42 گویه و 4 مولفه می باشد. مولفه های مورد ارزیابی عبارتند از:
- تفکر کلی و بعد اعتقادی
- توانایی مقابله و تعامل با مشکلات
- پرداختن به سجایای اخلاقی
- خودآگاهی و عشق و علاقه
مولفه تفکر کلی و بعد اعتقادی 12 گویه، مولفه توانایی مقابله و تعامل با مشکلات 14 گویه، مولفه پرداختن به سجایای اخلاقی 9 گویه، مولفه خودآگاهی و عشق و علاقه 7 گویه می باشد.
این پرسشنامه دارای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده می باشد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مبانی نظری مدیریت تعارض (فصل دوم تحقیق)
مبانی نظری مدیریت تعارض (فصل دوم تحقیق)
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 9000 تومان
توضیحات:
مبانی نظری مدیریت تعارض (فصل دوم پایان نامه)، در قالب فایل word و در حجم 11 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخشی از متن:
مدیریت تعارض عبارتست از عمل شناسایی و اداره تعارض با یک شیوه ی معقول، عادلانه و کاراست (سازمان یو. اس. دی. آی ، 2002). تعریفی دیگر از مدیریت تعارض، فرآیند برنامه ریزی است برای پرهیز از تعارض در جایی که امکان بروز آن وجود دارد و سازماندهی آن برای حل تعارض، جایی که رخ می دهد (اسلوکام، 2002).
در طول سال های اخیر سه نظریه متفاوت در مورد تعارض در سازمان ها وجود دارد.
الف) نظریه سنتی تعارض: این نظریه که اولین دیدگاه در زمینه تعارض است عقیده دارد که تعارض بدواً مضر بوده و همیشه دارای اثر منفی بر روی سازمان است. در برابر این بینش مدیران مجبور بودند در حذف تعارض به اقتدار رسمی سازمان تکیه زده و به تجدید ساختار دست بزنند و همین باعث بروز رفتارهای ریاکارانه در سازمان می شود. «این دیدگاه درزمان اوج مدیریت علمی توسعه پیدا کرده است» (شاهرکنی،1380).
ب) نظریه روابط انسانی: این نظریه تعارض را یک پدیده طبیعی و اجتناب ناپذیر در همه سازمان ها می داند و با موجودیت آن در سازمان موافق است. اینان معتقدند که تعارض قابل حذف و از بین بردن نیست و در مواردی وجود آن به نفع سازمان است. این نظریه از اواخر 1940 تا نیمه دوم 1970 رواج داشت (جهاندیده کاظم پور، 1384).
ج) نظریه تعاملی(تعامل گرا): در حال حاضر تئوری تعارض، حول محور دیدگاهی می چرخد که آن را مکتب تعامل می نامند. اگر چه از دیدگاه روابط انسانی باید تعارض را پذیرفت ولی در مکتب تعاملی بدین سبب پدیده تعارض مورد تأیید قرار می‌گیرد که یک گروه هماهنگ، آرام و بی دغدغه مستعد این است که به فطرت انسانی خویش برگردد، یعنی احساس خود را از دست بدهد، تنبلی و سستی پیشه کند و در برابر پدیده تغییر، تحول و نوآوری هیچ واکنشی از خود نشان ندهد. نقش اصلی این شیوه تفکر درباره تعارض این است که این پدیده مدیران سازمان ها را وادار می کند که در حفظ سطح معینی از تعارض بکوشند و مقدار تعارض را تا حدی نگه دارند که سازمان را زنده، با تحرک، خلاق و منتقد به خود نگه دارد(رابینز، ترجمه پارساییان و اعرابی، 1385).
برخی از منابع مورد استفاده:
- برومند، زهرا، ۱۳85، مدیریت رفتار سازمانی، تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور.
- تونکه نژاد، ماندنی، 1384، نظریه ای جدید در مدیریت تعارض، ماهنامه تدبیر، شماره ی 162، صص 38 – 33.
- رابینز، استیفن پی، 1385، رفتار سازمانی، ترجمه ی علی پارساییان و سید محمد اعرابی، جلد دوم، چاپ نهم، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی، ص 590 و 584 و 585.
- سلطانی، محمد، 1386، مدیریت تعارض در سازمان ها، ماهنامه صنعت و کارآفرینی، شماره ی 21، صص 20 – 18.
- شاهرکنی، سید حبیب الله، 1380، راهکارهای رویارویی با تعارض، نشریه توسعه مدیریت، شماره ی 34.
- فیاضی، مرجان، 1388، تعارض ادراک شده و سبک های مدیریت آن، پژوهش نامه مدیریت تحول، شماره ی 2 ، صص 110- 91.
- قجری، سمیه، 1385، مدیریت تعارض، فصلنامه بصیرت، شماره ی 37، صص 260 – 250.
- کریمی، فریبا؛ شش پری، لیدا، 1391، مدیریت تعارض، ماهنامه اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی کار و جامعه، دی ماه، شماره ی 152، صص 63 – 69.
- گرجی، عبدالرحیم؛ طاهری، محمد علی، 1389، مدیریت و تعارض سازمانی، ماهنامه اصلاح و تربیت، شماره ی 104، دی ماه، صص 32 – 34.
- مقیمی، سید محمد، 1390، سازمان و مدیریت رویکرد پژوهشی، تهران: انتشارات ترمه.
مبانی نظری مدیریت تعارض (فصل دوم پایان نامه)، در قالب فایل word و در حجم 11 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخشی از متن:
مدیریت تعارض عبارتست از عمل شناسایی و اداره تعارض با یک شیوه ی معقول، عادلانه و کاراست (سازمان یو. اس. دی. آی ، 2002). تعریفی دیگر از مدیریت تعارض، فرآیند برنامه ریزی است برای پرهیز از تعارض در جایی که امکان بروز آن وجود دارد و سازماندهی آن برای حل تعارض، جایی که رخ می دهد (اسلوکام، 2002).
در طول سال های اخیر سه نظریه متفاوت در مورد تعارض در سازمان ها وجود دارد.
الف) نظریه سنتی تعارض: این نظریه که اولین دیدگاه در زمینه تعارض است عقیده دارد که تعارض بدواً مضر بوده و همیشه دارای اثر منفی بر روی سازمان است. در برابر این بینش مدیران مجبور بودند در حذف تعارض به اقتدار رسمی سازمان تکیه زده و به تجدید ساختار دست بزنند و همین باعث بروز رفتارهای ریاکارانه در سازمان می شود. «این دیدگاه درزمان اوج مدیریت علمی توسعه پیدا کرده است» (شاهرکنی،1380).
ب) نظریه روابط انسانی: این نظریه تعارض را یک پدیده طبیعی و اجتناب ناپذیر در همه سازمان ها می داند و با موجودیت آن در سازمان موافق است. اینان معتقدند که تعارض قابل حذف و از بین بردن نیست و در مواردی وجود آن به نفع سازمان است. این نظریه از اواخر 1940 تا نیمه دوم 1970 رواج داشت (جهاندیده کاظم پور، 1384).
ج) نظریه تعاملی(تعامل گرا): در حال حاضر تئوری تعارض، حول محور دیدگاهی می چرخد که آن را مکتب تعامل می نامند. اگر چه از دیدگاه روابط انسانی باید تعارض را پذیرفت ولی در مکتب تعاملی بدین سبب پدیده تعارض مورد تأیید قرار می‌گیرد که یک گروه هماهنگ، آرام و بی دغدغه مستعد این است که به فطرت انسانی خویش برگردد، یعنی احساس خود را از دست بدهد، تنبلی و سستی پیشه کند و در برابر پدیده تغییر، تحول و نوآوری هیچ واکنشی از خود نشان ندهد. نقش اصلی این شیوه تفکر درباره تعارض این است که این پدیده مدیران سازمان ها را وادار می کند که در حفظ سطح معینی از تعارض بکوشند و مقدار تعارض را تا حدی نگه دارند که سازمان را زنده، با تحرک، خلاق و منتقد به خود نگه دارد(رابینز، ترجمه پارساییان و اعرابی، 1385).
برخی از منابع مورد استفاده:
- برومند، زهرا، ۱۳85، مدیریت رفتار سازمانی، تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور.
- تونکه نژاد، ماندنی، 1384، نظریه ای جدید در مدیریت تعارض، ماهنامه تدبیر، شماره ی 162، صص 38 – 33.
- رابینز، استیفن پی، 1385، رفتار سازمانی، ترجمه ی علی پارساییان و سید محمد اعرابی، جلد دوم، چاپ نهم، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی، ص 590 و 584 و 585.
- سلطانی، محمد، 1386، مدیریت تعارض در سازمان ها، ماهنامه صنعت و کارآفرینی، شماره ی 21، صص 20 – 18.
- شاهرکنی، سید حبیب الله، 1380، راهکارهای رویارویی با تعارض، نشریه توسعه مدیریت، شماره ی 34.
- فیاضی، مرجان، 1388، تعارض ادراک شده و سبک های مدیریت آن، پژوهش نامه مدیریت تحول، شماره ی 2 ، صص 110- 91.
- قجری، سمیه، 1385، مدیریت تعارض، فصلنامه بصیرت، شماره ی 37، صص 260 – 250.
- کریمی، فریبا؛ شش پری، لیدا، 1391، مدیریت تعارض، ماهنامه اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی کار و جامعه، دی ماه، شماره ی 152، صص 63 – 69.
- گرجی، عبدالرحیم؛ طاهری، محمد علی، 1389، مدیریت و تعارض سازمانی، ماهنامه اصلاح و تربیت، شماره ی 104، دی ماه، صص 32 – 34.
- مقیمی، سید محمد، 1390، سازمان و مدیریت رویکرد پژوهشی، تهران: انتشارات ترمه.
Aland Islands Peac Institute. 2002. 1. Conflict mangement. Available
fromworkld wide web:http://www.peace.aland.ficonflict.html.
Slocum, J. 2002. Conflict Management.10. Retrieved 9 April 2009 from: http://www.etu.org.za/toolbox/docs/building.
Erfurt, Johm. 2002. Dealing with conflict.4.Available from world wide web: http://www.nsba.org.sbot/toolkit/conflict.html.
Robins, S. P. 2010. Organizational Behavior. Boston: Prentice Hall Publications. 14th edition
Slocum, J. 2002. Conflict Management.10. Retrieved 9 April 2009 from: http://www.etu.org.za/toolbox/docs/building.
Erfurt, Johm. 2002. Dealing with conflict.4.Available from world wide web: http://www.nsba.org.sbot/toolkit/conflict.html.
Robins, S. P. 2010. Organizational Behavior. Boston: Prentice Hall Publications. 14th edition
....
فهرست مطالب:
مفهوم تعارض
دیدگاههای متفاوت پیرامون تعارض
انواع تعارضهای سازمانی
ویژگیهای تعارض سازنده و تعارض مخرب
تعارض درون فردی
تعارض بین فردی
تعارض درون گروهی
تعارض بین گروهی
تعارض درون سازمانی
استراتژی ایجاد تعارض سازنده در سازمان
فرآیند تعارض
منابع ایجاد تعارض
آثار و نتایج تعارض
مفهوم مدیریت تعارض
راهبردهای مدیریت تعارض
مفهوم تعارض
دیدگاههای متفاوت پیرامون تعارض
انواع تعارضهای سازمانی
ویژگیهای تعارض سازنده و تعارض مخرب
تعارض درون فردی
تعارض بین فردی
تعارض درون گروهی
تعارض بین گروهی
تعارض درون سازمانی
استراتژی ایجاد تعارض سازنده در سازمان
فرآیند تعارض
منابع ایجاد تعارض
آثار و نتایج تعارض
مفهوم مدیریت تعارض
راهبردهای مدیریت تعارض
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مبانی نظری مهارت های ارتباطی (فصل دوم تحقیق)
مبانی نظری مهارت های ارتباطی (فصل دوم تحقیق)
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 142 کیلوبایت
قیمت: 9000 تومان
توضیحات:
مبانی نظری مهارت های ارتباطی (فصل دوم پایان نامه)، در قالب فایل word و در حجم 15 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخش هایی از متن:
مفهوم ارتباطات:
معنای ارتباطات فرآیندی است که هم تکراری و با هدف است. کلمه ارتباطات مشتق شده از واژه لاتین (communis) به معنای (To make common) یا "عمومی کردن"، "بخش کردن"، "بیان کردن، سهم بردن" یا "انتقال دادن" است. از طریق ارتباطات، مردم تحت تاثیر رفتار یکدیگر در گروهها قرار می گیرند. بنابراین ارتباطات به معنای شکستن موانع یکپارچکی انسانی است. و آن به معنای دستیابی به درک متقابل است. بنابراین ارتباطات همواره مستلزم حداقل سه عناصر می باشد:
1- منبع یا فرستنده
2- پیام
3- مقصد یا گیرنده (پرادهان و چوپرا ، 2008).
برخی تعاریف از ارتباطات:
بروکر : " ارتباطات عبارتست از انتقال معانی و هدایت یک پیام از یک شخصی به شخص دیگر ".
هولند: " ارتباطات عبارتست از کنترل رفتار از طریق توصیف و محرک تقویتی. و در تعریفی ارتباطات عبارتست از وادار کردن فرد پیام دهنده جهت انتقال محرک به تغییر رفتار در افراد دیگر ".
مهارت های ارتباطی:
مهارت های ارتباطی به رفتارهایی اطلاق می شود که شخص می تواند از آن طریق با دیگران به نحوی ارتباط برقرار کند که به بروز پاسخ های مثبت و پرهیز از پاسخ های منفی منتهی شود (قبادی، 1387).
انواع ارتباطات از حیث ارائۀبازخورد (عکس العمل):
1) ارتباطات یک طرفه (یک جانبه): اگر عکس العمل گیرنده نسبت به پیام ابراز نشود آن را ارتباط یک جانبه گویند.
2) ارتباطات دو طرفه (دو جانبه): چنانچه محیط استقراربه گونه ای باشد که گیرنده عکس العملها و نظرهای خود را دربارۀ محتوای پیام به اطلاع فرستنده برساند به این نوع، ارتباط دو جانبه گویند (رضائیان،1390).
برخی از منابع مورد استفاده:
- آهنچیان، محمدرضا؛ منیدری، رمضانعلی، 1383، رابطه ی مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی، پژوهشنامه ی علوم انسانی و اجتماعی، سال چهارم، شماره ی 12، صص 60- 41.
- الوانی، سید مهدی، 1385، مدیریت عمومی، تهران: نشر نی، ص 168 و 180 و 184.
- ترواثا، رابرت؛ نیوپرت، جین، 1374، اصول مدیریت و رفتار سازمانی، ترجمه عین الله علاء، چاپ دوم با اصلاحات، تهران: انتشارات زوّار.
- حسینی نسب، داود؛ مصطفی پور، کبری، 1391، بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی مدارس شهرستان پارس آباد در سال تحصیلی 89 – 90، فصلنامه علوم تربیتی، شماره ی 19، صص 40- 27.
- رابینز، استیفن پی، 1385، رفتار سازمانی، ترجمه ی علی پارساییان و سید محمد اعرابی، جلد دوم، چاپ نهم، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی، ص 590 و 584 و 585.
- رضائیان، علی، 1390، مبانی مدیریت رفتار سازمانی، چاپ یازدهم، تهران: انتشارات سمت.
- سید جوادین، سیدرضا، 1383، نظریه¬های مدیریت و سازمان، تهران: نگاه دانش، ص 385 و 384 و 387.
مبانی نظری مهارت های ارتباطی (فصل دوم پایان نامه)، در قالب فایل word و در حجم 15 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخش هایی از متن:
مفهوم ارتباطات:
معنای ارتباطات فرآیندی است که هم تکراری و با هدف است. کلمه ارتباطات مشتق شده از واژه لاتین (communis) به معنای (To make common) یا "عمومی کردن"، "بخش کردن"، "بیان کردن، سهم بردن" یا "انتقال دادن" است. از طریق ارتباطات، مردم تحت تاثیر رفتار یکدیگر در گروهها قرار می گیرند. بنابراین ارتباطات به معنای شکستن موانع یکپارچکی انسانی است. و آن به معنای دستیابی به درک متقابل است. بنابراین ارتباطات همواره مستلزم حداقل سه عناصر می باشد:
1- منبع یا فرستنده
2- پیام
3- مقصد یا گیرنده (پرادهان و چوپرا ، 2008).
برخی تعاریف از ارتباطات:
بروکر : " ارتباطات عبارتست از انتقال معانی و هدایت یک پیام از یک شخصی به شخص دیگر ".
هولند: " ارتباطات عبارتست از کنترل رفتار از طریق توصیف و محرک تقویتی. و در تعریفی ارتباطات عبارتست از وادار کردن فرد پیام دهنده جهت انتقال محرک به تغییر رفتار در افراد دیگر ".
مهارت های ارتباطی:
مهارت های ارتباطی به رفتارهایی اطلاق می شود که شخص می تواند از آن طریق با دیگران به نحوی ارتباط برقرار کند که به بروز پاسخ های مثبت و پرهیز از پاسخ های منفی منتهی شود (قبادی، 1387).
انواع ارتباطات از حیث ارائۀبازخورد (عکس العمل):
1) ارتباطات یک طرفه (یک جانبه): اگر عکس العمل گیرنده نسبت به پیام ابراز نشود آن را ارتباط یک جانبه گویند.
2) ارتباطات دو طرفه (دو جانبه): چنانچه محیط استقراربه گونه ای باشد که گیرنده عکس العملها و نظرهای خود را دربارۀ محتوای پیام به اطلاع فرستنده برساند به این نوع، ارتباط دو جانبه گویند (رضائیان،1390).
برخی از منابع مورد استفاده:
- آهنچیان، محمدرضا؛ منیدری، رمضانعلی، 1383، رابطه ی مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی، پژوهشنامه ی علوم انسانی و اجتماعی، سال چهارم، شماره ی 12، صص 60- 41.
- الوانی، سید مهدی، 1385، مدیریت عمومی، تهران: نشر نی، ص 168 و 180 و 184.
- ترواثا، رابرت؛ نیوپرت، جین، 1374، اصول مدیریت و رفتار سازمانی، ترجمه عین الله علاء، چاپ دوم با اصلاحات، تهران: انتشارات زوّار.
- حسینی نسب، داود؛ مصطفی پور، کبری، 1391، بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی مدارس شهرستان پارس آباد در سال تحصیلی 89 – 90، فصلنامه علوم تربیتی، شماره ی 19، صص 40- 27.
- رابینز، استیفن پی، 1385، رفتار سازمانی، ترجمه ی علی پارساییان و سید محمد اعرابی، جلد دوم، چاپ نهم، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی، ص 590 و 584 و 585.
- رضائیان، علی، 1390، مبانی مدیریت رفتار سازمانی، چاپ یازدهم، تهران: انتشارات سمت.
- سید جوادین، سیدرضا، 1383، نظریه¬های مدیریت و سازمان، تهران: نگاه دانش، ص 385 و 384 و 387.
Pradhan, N. & Chopra, Niti 2008. Communication Skills for Educational Managers: An Exercise in Self Study. First Published, Dehli: Book Enclave.
....
فهرست مطالب:
مفهوم ارتباطات
برخی تعاریف از ارتباطات
هدف ارتباطات
نقش ارتباطات
فرآیند ارتباطات
انواع ارتباطات
انواع الگوهای ارتباطی
انواع ارتباطات از حیث ارائۀ بازخورد (عکس العمل)
انواع الگوهای ارتباطی از حیث مسیر انتقال پیام
انواع الگوهای ارتباطی از حیث رسمی و غیررسمی
انواع الگوهای ارتباطی از حیث انتقال اطلاعات در ارتباطات رسمی
انواع الگوهای ارتباطی از حیث انتقال اطلاعات در ارتباطات غیررسمی
موانع برقراری ارتباطات
موانع موجود بر سر راه ارتباطات اثربخش
روشهای بهبود ارتباطات
ویژگیهای ارتباط موفق
مهارتهای ارتباطی
ابعاد مهارتهای ارتباطی
فهرست منابع
فهرست مطالب:
مفهوم ارتباطات
برخی تعاریف از ارتباطات
هدف ارتباطات
نقش ارتباطات
فرآیند ارتباطات
انواع ارتباطات
انواع الگوهای ارتباطی
انواع ارتباطات از حیث ارائۀ بازخورد (عکس العمل)
انواع الگوهای ارتباطی از حیث مسیر انتقال پیام
انواع الگوهای ارتباطی از حیث رسمی و غیررسمی
انواع الگوهای ارتباطی از حیث انتقال اطلاعات در ارتباطات رسمی
انواع الگوهای ارتباطی از حیث انتقال اطلاعات در ارتباطات غیررسمی
موانع برقراری ارتباطات
موانع موجود بر سر راه ارتباطات اثربخش
روشهای بهبود ارتباطات
ویژگیهای ارتباط موفق
مهارتهای ارتباطی
ابعاد مهارتهای ارتباطی
فهرست منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم تحقیق)
مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم تحقیق)
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 34 کیلوبایت
قیمت: 9000 تومان
توضیحات:
مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم تحقیق رشته مدیریت)، در قالب فایل word و در حجم 11 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخشی از متن:
سلامت به معنی فقدان بیماری و نارسایی در ارگانیسم است. مایلز معتقد است صرفنظر از اشکالاتی که مفهوم ارگانیسم پنداری سازمان و نوع آرمانی بودن مفهوم سلامت کامل به بار می آورند رویکرد سلامت سازمانی از لحاظ فهم پویایی های سازمان ها و پژوهش و کوشش جهت بهسازی آن ها، مزایای علمی قابل ملاحظه ای دارد (علاقه بند، 1378؛ جاهد، 1384).
سلامت سازمانی عبارتست از دوام و بقای سازمان در محیط خود و سازگاری با آن و گسترش و ارتقاء و توانایی خود برای سازش بیشتر (مایلز 1969، به نقل از عابدین ، 2012).
پارسونز (1967) در تعریف یک سازمان سالم می گوید: "همة سیستم های اجتماعی برای بقاء و توسعه، باید خود را با محیط اطراف انطباق دهند، منابع مربوط را برای بدست آوردن مقاصد خود بسیج کنند، فعالیت های خود را هماهنگ و همسان سازند، و در کارکنان خود ایجاد انگیزه نمایند. در این صورت سلامت آنها تضمین می گردد" (هوی و میسکل ، ترجمه سید عباس زاده، 1382، به نقل از شریعتمداری، 1388).
فهرست مطالب:
مفهوم سلامت
تعریف سازمان
سلامت سازمانی
ویژگیهای سازمان سالم
سلامت سازمانی مدرسه
سطوح و ابعاد سلامت سازمانی از دیدگاه هوی، تاتر و کاتکمپ
ابعاد سلامت سازمانی از نظر ماتیو مایلز
ابعاد سلامت سازمانی از نظر لایدن و کلینگل
چهار اصل سازمانهای سالم
فهرست منابع
مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم تحقیق رشته مدیریت)، در قالب فایل word و در حجم 11 صفحه، بصورت کاملا ویرایش شده و همراه با ارجاعات درون متنی و فهرست کامل منابع انگلیسی و فارسی مورد استفاده.
بخشی از متن:
سلامت به معنی فقدان بیماری و نارسایی در ارگانیسم است. مایلز معتقد است صرفنظر از اشکالاتی که مفهوم ارگانیسم پنداری سازمان و نوع آرمانی بودن مفهوم سلامت کامل به بار می آورند رویکرد سلامت سازمانی از لحاظ فهم پویایی های سازمان ها و پژوهش و کوشش جهت بهسازی آن ها، مزایای علمی قابل ملاحظه ای دارد (علاقه بند، 1378؛ جاهد، 1384).
سلامت سازمانی عبارتست از دوام و بقای سازمان در محیط خود و سازگاری با آن و گسترش و ارتقاء و توانایی خود برای سازش بیشتر (مایلز 1969، به نقل از عابدین ، 2012).
پارسونز (1967) در تعریف یک سازمان سالم می گوید: "همة سیستم های اجتماعی برای بقاء و توسعه، باید خود را با محیط اطراف انطباق دهند، منابع مربوط را برای بدست آوردن مقاصد خود بسیج کنند، فعالیت های خود را هماهنگ و همسان سازند، و در کارکنان خود ایجاد انگیزه نمایند. در این صورت سلامت آنها تضمین می گردد" (هوی و میسکل ، ترجمه سید عباس زاده، 1382، به نقل از شریعتمداری، 1388).
فهرست مطالب:
مفهوم سلامت
تعریف سازمان
سلامت سازمانی
ویژگیهای سازمان سالم
سلامت سازمانی مدرسه
سطوح و ابعاد سلامت سازمانی از دیدگاه هوی، تاتر و کاتکمپ
ابعاد سلامت سازمانی از نظر ماتیو مایلز
ابعاد سلامت سازمانی از نظر لایدن و کلینگل
چهار اصل سازمانهای سالم
فهرست منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق بررسی شیوع اختلالات روانی در جانبازان
تحقیق بررسی شیوع اختلالات روانی در جانبازان
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 120
حجم فایل: 188 کیلوبایت
قیمت: 10600 تومان
- توضیحات:
- پایان نامه رشته روانشناسی عمومی با موضوع بررسی شیوع اختلالات روانی در جانبازان شهرستان نیشابور، در قالب فایل word و در حجم 120 صفحه.
- بخشی از چکیده:
- این پایان نامه شیوع اختلالات روانی بین جانبازان و افراد عادی را بیان می کند. هدف از انجام این تحقیق مقایسه اختلالات روانی در جانبازان و افراد عادی است. تحقیق حاضر به دنبال پاسخ این سئوال است که کدامیک از اختلالهای روانی ( اضطراب، افسردگی خود بیمارانگاری و ... ) در جمیعت مورد مطالعه ( جانبازان ) بیشتر است؟
- روش مورد استفاده در این تحقیق روش علمی مقایسه ای است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه جانبازانی است که در بنیاد جانبازان شهرستان نیشابور تشکیل پرونده داده اند و گروهی از افراد عادی که از نظر سن و جنس با آزمودنی ها هماهنگ بوده اند. از هر گروه به طور تصادفی 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. روش تجزیه و تحلیل استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی برای آزمون فرضیه ها می باشد که تمام این فرضیه ها از آزمون تی استیودنت استفاده شده است ...
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول:
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
سؤالات تحقیق
تعریف نظری و عملیاتی مفاهیم و متغیرهای تحقیق
فصل دوم:
تعریف اختلال روانی
دیدگاه های مختلف درباره اختلال روانی
افسردگی
عوامل ایجادکننده افسردگی
نظریه های مختلف درباره افسردگی
روان پریشی (پسیکوز)
تعریف خود بیمارانگاری
سبب شناسی خودبیمار انگاری
راهنمای تشخیصی
اضطراب
علل اضطراب از دیدگاه های مختلف روان شناسی
درمان اختلالات اضطرابی
نوروز وسواس
راهنمای تشخیص
درمان
فوبیا
انواع هراس ها
خصومت (پرخاشگری)
علل پرخاشگری
کنترل پرخاشگری
اساس زیستی پرخاشگری
نقش یادگیری در پرخاشگری
حساسیت بین فردی
تاریخچه پارانوئید
طبقه بندی پارانوئید
علل بیماری پارانوئید
پیشینه تحقیق
فصل سوم:
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
روش اجرای پژوهش
ابزار تحقیق
ملاحظات اخلاقی
فصل چهارم:
مقدمه
توصیف و تحلیل داده ها
فرضیه آزمایی
فصل پنجم:
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات تحقیق
فهرست منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی
تحقیق بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 95
حجم فایل: 138 کیلوبایت
قیمت: 6600 تومان
- توضیحات:
- پایان نامه رشته روانشناسی عمومی با موضوع بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی شهرستان نیشابور، در قالب فایل word و در حجم 95 صفحه.
- چکیده:
- این پایان نامه با هدف بررسی و مقایسه اختلالات روانی در دو گروه از افراد عادی و بیماران کلیوی در شهرستان نیشابور انجام شده است. نمونه مورد مطالعه شامل دو گروه 25 نفری از افراد عادی و بیماران کلیوی می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند و با محقق در اجرای پرسشنامه SCL90 همکاری نموده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی دوازده سئوال تحقیقی انجام شده است که نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های آماری نشان دادند که میزان افسردگی در دو گروه مورد مقایسه با یکدیگر تفاوت معناداری ندارد و میزان خودبیمار انگاری در بیماران کلیوی بیشتر از افراد عادی است. همچنین در بین دو گروه در میزان متغیرهایی همچون: اضطراب، روانپریشی، وسواس، حساسیت بین فردی، خصومت، فوبیا هیچ گونه تفاوت معناداری مشاهده نشد ولی میزان پارانویا در بین بیماران کلیوی بیشتر از افراد عادی است در بررسی خصوصیات پرسشنامه نیز در بین دو گروه مورد مطالعه در مواردی مثل : ضریب کلی علائم مرضی، جمع علائم مرضی و ضریب ناراحتی هیچ گونه تفاوت معناداری مشاهده نشد.
فصل اول: موضوع تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
سؤال های تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعریف نظری و عملیاتی مفاهیم
فصل دوم: پیشنیه تحقیق
مفهوم اختلالات روانی
دیدگاه های نظری در اختلالات روانی
ابعاد پرسش نامه
افسردگی
خصومت (پرخاش گری)
ابراز وجود
روان پریشی
ویژگی اساسی دریسکوزها یا روان پریشی ها
پارانوئید
اسکیزوفرنی و علایم شاخص آن
اضطراب
فوبی
خودبیمار انگاری ( هیپوکندریا)
وسواس
انواع رفتارهای اجباری
انواع روش های درمانی بیماران دیالیزی
درمان روانی بیماران دیالیزی
تحقیقات خارجی
تحقیقات داخلی
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری و روش نمونه گیری
ابزار پژوهش
روش جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
توصیف و تحلیل داده ها
فرضیه آزمایی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات تحقیق
منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
یاتاقان
یاتاقان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 480 کیلوبایت
قیمت: 6600 تومان
توضیحات:
مقاله رشته مکانیک با موضوع یاتاقان، در قالب فایل word و در حجم 23 صفحه.
بخشی از متن:
چرخهای ماشین شما مثل یک یاتاقان بزرگ عمل می کنند. اگر شما چیزی مانند اسکیت را به جای چرخ های اتومبیل تان مورد استفاده قرار دهید، اتومبیل تان به سختی خوا هد توانست از یک سرازیری به پایین جاده حرکت کند. زیرا هنگامی که اشیاء می لغزند اصطکاک بین آنها موجب ایجاد نیرویی می گردد که تمایل به کاهش سرعت آن شئ دارد، اما اگر دو سطح بتوانند نسبت به هم بغلتند اصطکاک به مقدار چشم گیری کاهش می یابد.
یاتاقانها بوسیله ی لایه های فلزی خارجی و داخلی و نیز غلتک یا ساچمه های فلزی صیقلی که نسبت به هم می غلتند ،اصطکاک را کاهش می دهند. این ساچمه ها یا غلتک ها با تحمل بار وارده اجازه می دهند که وسیله به نرمی و به طور یکنواخت بچرخد .
یاتاقان ها، تکیگاه اصلی اجزای چرخنده پمپ بوده و معیوب شدن آنها ممکن است موقعیت اجزاء چرخشی پمپ را تغییر دهد که در این صورت موجب برخورد قطعات ثابت و متحرک پمپ میگردد معیوب شدن کلی یاتاقانها ممکن است باعث خم شدن محور پمپ شود و در نهایت موجب شکستگی محور شود و در سایر موارد باعث داغ شدن موضعی قطعات پمپ شود .
فهرست مطالب:
مقدمه
مفاهیم اولیه
بارگزاری یاتاقانها
یاتاقانهای لغزشی
یاتاقانهای غلتشی
بررسی علل خرابی یاتاقانهای لغزشی
مزایای عمده یاتاقانهای غلتشی
معایب یاتاقانهای غلتشی
روانکاری یاتاقانهای غلتشی
مزایا و معایب گریس
مزایا و معایب عمده روانکاری با روغن
جدول انواع یاتاقان
برخی استفاده های جالب توجه یاتاقانها
شرح مفصل تر علل خرابی یاتاقان
نتیجه گیری
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق موانع لواط
تحقیق موانع لواط
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 133 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان
توضیحات:
تحقیق رشته حقوق با موضوع موانع لواط، در قالب فایل word و در حجم 25 صفحه.
بخشی از متن:
عمل هم جنس بازی امروزه بیش از پیش سایه ی شوم خود را بر بشریت گسترانیده و رذایل شوم و تأسف باری را به وجود آورده است. در میان این همه جرائم ، جرائم هم جنس بازی لواط یا هم جنس بازی مرد به مرد که یک نوع از آن دو نوع جرائم هم جنس بازی (لواط ، مساحقه) می باشد در عصر حاضر آثار ننگین و مخربی را به بار آورده است . که می توان از آثار مخرب آن از به وجود آمدن بیماریهای خاصی از قبیل ایدز نام برد. تحلیل بررسی در مورد چنین جرائمی قابل توجه است چرا که این موضوع (هم جنس بازی) تا جایی پیش رفته که در کشورهای غربی این امر به صورت یک قانون در آمده و به عنوان هنجار اجتماعی مطرح گردیده است .
طرفداران هم جنس بازی بر این امر توجه می کنند که رواج این عمل ناشایست به منظور جلوگیری از ازدیاد نسل و سقوط اقتصادی جامعه ضروری است.
و اما چیزی را که در این مقاله ما باید بر آن مانور بدهیم و به آن بپردازیم موانع لواط است که خود یک موضوع از چند موضوع موجود در مورد جرم لواط است . منظور از موانع لواط این است که ...
فهرست مطالب:
مقدمه
معنای لواط
1-1) تعریف از دیدگاه فقها متقدم
2-1 ) تعریف از دیدگاه فقها متأخر
3-1 ) تعریف حقوقدانان
4-1) لواط از دیدگاه جرمشناسان
5-1) تعریف کلی لواط و نظر پیامبر در این رابطه
2- آیات قران در مورد لواط و تفسیر آن
3- روایات موجود
4- قضاوتهای حضرت علی
5- موانع مجازات لواط
1-)5 روایات
1-1-5 ) روایاتی که حد لواط را حد زانی می دانند.
2-1-5 ) روایاتی که حد لواط را متفاوت حد زانی می دانند.
3-1-5) نظر فقهای اهل تسنن
2-5) دیدگاه فقهای متقدم و متاخر
3-5) دیدگاه حقوقدانان
6- عوامل سقوط حدود
7- حکم قانون ایران در مورد همجنس‌گرایی مردان
1-7- نگاه قانون به دوجنسیتی‌ها
2-7- قانون ایران و تغییرجنسیت
8- نتیجه گیری
پی نوشت ها
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور
تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 63
حجم فایل: 2066 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان
- توضیحات:
- پایان نامه رشته روانشناسی عمومی با موضوع بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور شهرستان نیشابور، در قالب فایل word و در حجم 63 صفحه.
- بخشی از متن:
- در برخی موارد و مطالعات برای بررسی و سنجش میزان سلامت روانی از مطالعات همه گیر شناسی استفاده می شود. برای تغییر در میزان و شدت سلامت روانی در افراد همواره دلایل و متغیرهای متفاوتی شناسایی شده است. عواملی چون بیماری یا فوت یکی از بستگان ، تغییر شغل، مسائل اقتصادی، ویژگیهای جسمانی و ... که در مواجهه با چنین شرایطی از روشهای مقابله ای و پیشگیرانه در سطوح مختلف برای بهبود سلامت روان در افرادجامعه استفاده می شود.
- در بحث راجع به سلامت روانی و عمومی در بین مراکز و ادارات دولتی و خصوصی و بررسی تمام جنبه ها و رویدادها و حالات تندرستی کارکنان چنین مراکزی یکی از مسائل مورد توجه محققان و همه گیر شناسان می باشد. بخصوص اینکه این بررسی ها در مراکزی انجام پذیرد که نقش خاصی در اجتماع دارند و افکار عمومی جامعه نسبت به آنها نظر مثبتی داشته و توجه خاصی را به خود جلب کرده باشند.
- فهرست مطالب:
- فصل اول
- مقدمه
- بیان مسأله
- اهمیت و ضرورت تحقیق
- اهداف تحقیق
- هدف کلی
- اهداف جزئی
- سئوالات تحقیق
- متغیرهای تحقیق
- تعاریف مفهومی و عملیاتی
- فصل دوم
- مفهوم سلامت روان
- تاریخچه سلامت و روان در جهان
- تاریخچه سلامت روان در ایران
- سلامت روان از دیدگاههای مختلف
- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف
- اصول سلامت روانی
- هدف ایجاد سلامت روان
- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان
- جمع بندی
- همه گیر شناسی در ایران
- بررسی همه گیر شناسی در جهان
- فصل سوم
- روش تحقیق
- جامعه تحقیق
- نمونه تحقیق
- ابزار تحقیق
- روش نمره گذاری
- مقیاس های چهارگانه آزمون
- موارد کاربرد و محدودیت های
- نمره برش آزمون
- تجزیه و تحلیل داده ها
- ملاحظات اخلاقی
- فصل چهارم
- مقدمه
- توصیف و تحلیل داده ها
- فرضیه آزمایی
- فصل پنجم
- بحث و نتیجه گیری
- محدودیتها
- پیشنهادات
- منابع و مآخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان اداره بهزیستی
تحقیق بررسی سلامت روانی کارکنان اداره بهزیستی
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 375 کیلوبایت
قیمت: 6600 تومان
توضیحات:
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات و مقدمه
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه ها و سئوالات تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم: پیشینه تحقیق و پایه های نظری
پیشینه نظری تحقیق
مفهوم سلامت روان
تاریخچه سلامت روان در جهان
تاریخچه سلامت روان در ایران
مفهوم سلامت روان از دیدگاه های مختلف
سلامت روان از نظر مکاتب
اصول سلامت روان
هدف ایجاد سلامت روان
مکانیزم های دفاعی و نقش آن در سلامت روان
جمع بندی
پیشینه عملی تحقیق
همه گیر شناسی در ایران
بررسی همه گیر شناسی در جهان
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه تحقیق
ابزار تحقیق
مقیاس های چهارگانه آزمون
موارد کاربرد و محدودیت های آزمون
نمره برش آزمون
پایایی آزمون
اعتبار پرسشنامه
روش جمع آوری اطلاعات و اجرا
تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم: یافته های تحقیق
داده های آماری جامعه مورد مطالعه
میانگین سلامت روانی جامعه مورد مطالعه
تجریه و تحلیل فرضیه و سئوالات تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری کلی
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات تحقیق
منابع تحقیق
پیوست
- پایان نامه رشته روانشناسی با موضوع بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهرستان نیشابور، در قالب فایل word و در حجم 76 صفحه.
- بخشی از متن:
- این پایان نامه با هدف مطالعه میزان سلامت روانی در کارمندان اداره بهزیستی شهر نیشابور انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارمندان زن و مرد اداره بهزیستی شهر نیشابور با حجم 36 نفر تشکیل می دهند که از این افراد تعداد 31 نفر با محقق در اجرای آزمون سلامت عومی GHQ و پرسشنامه محقق ساخته همراه آن همکاری نموده اند. این تحقیق از انواع زمینه یابی و با هدف بررسی یک فرضیه و چهار سوال تحقیقی انجام گرفت که داده های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با درجه آزادی 95% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج بدست آمده در پاسخ به فرضیه و سوالات تحقیق به این ترتیب مشخص شده است که میزان سلامت روانی در مردان بیشتر از زنان است و بین سلامت روانی و سن کارمندان رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین نتایج گویای این مطلب است که نوع اشتغال در کارمندان در میزان سلامت روانی آنها تأثیر گذار نیست و وجود گروههای مختلف فعالیتی در اداره بهزیستی تأثیری در میزان سلامت روانی کارمندان ندارد، و بالاخره این که بین سلامت روانی و سنوات کاری کارمندان بهزیستی رابطه معنی داری وجود ندارد.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات و مقدمه
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه ها و سئوالات تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم: پیشینه تحقیق و پایه های نظری
پیشینه نظری تحقیق
مفهوم سلامت روان
تاریخچه سلامت روان در جهان
تاریخچه سلامت روان در ایران
مفهوم سلامت روان از دیدگاه های مختلف
سلامت روان از نظر مکاتب
اصول سلامت روان
هدف ایجاد سلامت روان
مکانیزم های دفاعی و نقش آن در سلامت روان
جمع بندی
پیشینه عملی تحقیق
همه گیر شناسی در ایران
بررسی همه گیر شناسی در جهان
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه تحقیق
ابزار تحقیق
مقیاس های چهارگانه آزمون
موارد کاربرد و محدودیت های آزمون
نمره برش آزمون
پایایی آزمون
اعتبار پرسشنامه
روش جمع آوری اطلاعات و اجرا
تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم: یافته های تحقیق
داده های آماری جامعه مورد مطالعه
میانگین سلامت روانی جامعه مورد مطالعه
تجریه و تحلیل فرضیه و سئوالات تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری کلی
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات تحقیق
منابع تحقیق
پیوست
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی
بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 161 کیلوبایت
قیمت: 3500 تومان
توضیحات:
تحقیق بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی شهید کسائیان و شهید دانشجو، در قالب فایل word و در حجم 19 صفحه، به همراه جداول و نمودارهای مربوطه، مناسب جهت ارائه درس روش تحقیق و مأخذشناسی.
بخشی از متن:
در برخی بررسیها دریافته اند که عامل های استرس معینی در وضعیت های معینی موجب بهبود در عملکرد شغلی و رضایت شغلی و فشار کار می شوند، حال آنکه پژوهش های دیگر نشان داده اند که استرس ممکن است به کاهش عملکرد شغلی و رضایت شغلی منجر شود. اگر تفاوت های فردی در نظر گرفته شوند، خواهیم دید که نسبت میان رضایت شغلی و متغیرهای دیگر پیچیده تر می شود. به عنوان نمونه وال شاک (walshak) با انجام بررسی گسترده ای دربارة تأثیر اسرتس در مردان و زنان- در شکل های کارگری یکسان نتایجی را به دست آورده است که نشان می دهند سطح رضایت شغلی زنان با مردان در مشاغل یکسان، بسیار متفاوت است.
نتیجه گیریها و بررسی ها نشان می دهند که رضایت شغلیِ کم، نشانه از استرس شغلی است. در ارزشیابی اثربخشی راههای مداخله ای که مدیریت استرس در پیش می گیرد، می توان رضایت شغلی را نیز وسیلة سنجش مفیدی برای نتیجة کار دانست، اما تعیین بهترین شیوه برای سنجش کلی حاصل کار دشوار است.
نتیجه گیریها و بررسی ها نشان می دهند که رضایت شغلیِ کم، نشانه از استرس شغلی است. در ارزشیابی اثربخشی راههای مداخله ای که مدیریت استرس در پیش می گیرد، می توان رضایت شغلی را نیز وسیلة سنجش مفیدی برای نتیجة کار دانست، اما تعیین بهترین شیوه برای سنجش کلی حاصل کار دشوار است.
فهرست کلی مطالب:
فصل اول – کلیات تحقیق
فصل دوم – ادبیات تحقیق
فصل سوم – روش تحقیق
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم – نتیجه گیری
منابع
ضمائم
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها
تحقیق اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 80
حجم فایل: 214 کیلوبایت
قیمت: 6800 تومان
توضیحات:
پایان نامه اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها، در قالب فایل word و در حجم 80 صفحه، همراه با پرسشنامه مربوطه.
بخشی از متن:
طلاق می تواند چنان تجربه ی دردناکی باشد که بسیاری از والدین پاسخگویی به نیازهای کودکان خود را درست در زمانی که خودشان به حمایت هیجانی و توجّه بیشتری نیاز دارند، دشوار می یابند. برای کمک به بچّه هایتان در سازگاری با طلاق، باید یاد بگیرید که احساسات خودتان و شرایط جدید را اداره کنید.
طلاق یک رویداد منحصر به فرد نیست، بلکه فرایندی است که در جنبه های مختلف آن در طول زمان آشکار می گردد و این مستلزم یک رشته تغییرات و سازمان یابیهای مجدّد خانواده می باشد که ممکن است چند سال طول بکشد. با رویدادها و هیجانهایی که به همراه این تغییرات پدید می آیند، نمی توان یک شبه برخورد کرد. سازگاری یافتن برای هر یک از اعضاء خانواده مستلزم زمان است.
جدایی و طلاق می تواند طیف وسیعی از عواطف و هیجانهای مختلف را برانگیزد. شما ممکن است احساسات خشم، انزوا، اضطراب، سرخوشی، افسردگی، گناه، از دست دادن کنترل، ترس، بی کفایتی و ناامنی را تجربه کنید. ممکن است به توانایی خود در برخورد با نیازهای فرزندانتان تردید نمایید، زیرا همزمان با فشار نیازهای خودتان هم مواجه هستید، گاهی اوقات والدین ممکن است احساس کنند که در مورد بچّه هایشان کوتاهی کرده و در ارزشمندی و کفایت خود شک کنند. باید دانست که این هیجانها و دشواریها، بخش طبیعی عبور از جریان جدایی و طلاق محسوب می شوند. (قدیری، 1382، صص 17-18).
تمام و احتمالاً بسیاری از طلاق گرفتن ها راحت و آسان نیست. تعداد اندکی از طلاق ها به رشد متقابل تمام افراد درگیر می انجامد. طلاقی که به طور دوجانبه انتخاب شود و همزمان با رشد زندگی دو طرف به وقوع بپیوندد و به دلایل یکسان به آزادی بیشتر جهت رشد تمام افراد بیانجامد «طلاق بر حق» است. کار بالینی ام نشان داده که «طلاق برحق» بی نهایت نادر است. «طلاق به ناحق» زمانی که یک یا هر دو طرف احساس درماندگی می کنند، یعنی وقتی که به طور دوجانبه رشدی صورت نمی گیرد، هنگامی که خشم و سرزنش، احساس بی عدالتی و کمبود احترام به خود گریبان گیر هر دو عضو شده است، به نظر می رسد طلاق «به ناحق» برای یکی از والدین یا هر دو رخ می دهد، در حالیکه «طلاق بر حق» به طور دوجانبه انتخاب می شود، تصمیمی که طی زمان و به دلیل واضح و اظهار شده در چهارچوب کل نهاد خانواده تکامل یافته است. (گنجی زاده، 1379، صص 627-628).
فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اثرات و عوارض طلاق
آثار اجتماعی طلاق
عوامل مؤثر بر طلاق
راه حل مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهمیت تحقیق از لحاظ اجتماعی
اهمیت تحقیق از لحاظ شخصی
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مبانی نظری
طلاق از دیدگاه اسلام
طلاق از دیدگاه قرآن
طلاق از دیدگاه مسیحیت
تاریخچه طلاق
طلاق و انواع آن
پیشینه تحقیق
مدل
فرضیه های تحقیق
مفاهیم و متغیر ها
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق
نحوه انجام کار
جامعه آمار ی
جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری
چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نمودار و جداول مربوط به طلاق
پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج یافته ها
پیشنهادات
پرسشنامه
منابع و مأخذ
پایان نامه اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها، در قالب فایل word و در حجم 80 صفحه، همراه با پرسشنامه مربوطه.
بخشی از متن:
طلاق می تواند چنان تجربه ی دردناکی باشد که بسیاری از والدین پاسخگویی به نیازهای کودکان خود را درست در زمانی که خودشان به حمایت هیجانی و توجّه بیشتری نیاز دارند، دشوار می یابند. برای کمک به بچّه هایتان در سازگاری با طلاق، باید یاد بگیرید که احساسات خودتان و شرایط جدید را اداره کنید.
طلاق یک رویداد منحصر به فرد نیست، بلکه فرایندی است که در جنبه های مختلف آن در طول زمان آشکار می گردد و این مستلزم یک رشته تغییرات و سازمان یابیهای مجدّد خانواده می باشد که ممکن است چند سال طول بکشد. با رویدادها و هیجانهایی که به همراه این تغییرات پدید می آیند، نمی توان یک شبه برخورد کرد. سازگاری یافتن برای هر یک از اعضاء خانواده مستلزم زمان است.
جدایی و طلاق می تواند طیف وسیعی از عواطف و هیجانهای مختلف را برانگیزد. شما ممکن است احساسات خشم، انزوا، اضطراب، سرخوشی، افسردگی، گناه، از دست دادن کنترل، ترس، بی کفایتی و ناامنی را تجربه کنید. ممکن است به توانایی خود در برخورد با نیازهای فرزندانتان تردید نمایید، زیرا همزمان با فشار نیازهای خودتان هم مواجه هستید، گاهی اوقات والدین ممکن است احساس کنند که در مورد بچّه هایشان کوتاهی کرده و در ارزشمندی و کفایت خود شک کنند. باید دانست که این هیجانها و دشواریها، بخش طبیعی عبور از جریان جدایی و طلاق محسوب می شوند. (قدیری، 1382، صص 17-18).
تمام و احتمالاً بسیاری از طلاق گرفتن ها راحت و آسان نیست. تعداد اندکی از طلاق ها به رشد متقابل تمام افراد درگیر می انجامد. طلاقی که به طور دوجانبه انتخاب شود و همزمان با رشد زندگی دو طرف به وقوع بپیوندد و به دلایل یکسان به آزادی بیشتر جهت رشد تمام افراد بیانجامد «طلاق بر حق» است. کار بالینی ام نشان داده که «طلاق برحق» بی نهایت نادر است. «طلاق به ناحق» زمانی که یک یا هر دو طرف احساس درماندگی می کنند، یعنی وقتی که به طور دوجانبه رشدی صورت نمی گیرد، هنگامی که خشم و سرزنش، احساس بی عدالتی و کمبود احترام به خود گریبان گیر هر دو عضو شده است، به نظر می رسد طلاق «به ناحق» برای یکی از والدین یا هر دو رخ می دهد، در حالیکه «طلاق بر حق» به طور دوجانبه انتخاب می شود، تصمیمی که طی زمان و به دلیل واضح و اظهار شده در چهارچوب کل نهاد خانواده تکامل یافته است. (گنجی زاده، 1379، صص 627-628).
فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اثرات و عوارض طلاق
آثار اجتماعی طلاق
عوامل مؤثر بر طلاق
راه حل مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهمیت تحقیق از لحاظ اجتماعی
اهمیت تحقیق از لحاظ شخصی
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مبانی نظری
طلاق از دیدگاه اسلام
طلاق از دیدگاه قرآن
طلاق از دیدگاه مسیحیت
تاریخچه طلاق
طلاق و انواع آن
پیشینه تحقیق
مدل
فرضیه های تحقیق
مفاهیم و متغیر ها
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق
نحوه انجام کار
جامعه آمار ی
جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری
چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نمودار و جداول مربوط به طلاق
پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج یافته ها
پیشنهادات
پرسشنامه
منابع و مأخذ
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
پرسشنامه آگاهی از برند
پرسشنامه آگاهی از برند
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 48 کیلوبایت
قیمت: 3000 تومان
توضیحات:
پرسشنامه سنجش آگاهی از یک برند، در قالب فایل word، همراه با نحوه نمره گذاری و عنوان منبع انگلیسی مربوطه.
پرسشنامه آگاهی از برند دارای چهار گویه می باشد و نحوه نمره گذاری در فایل توضیح داده شده است. این نمونه در مورد آگاهی از برند بانک ساخته شده است و در صورتی که قصد استفاده در زمینه محصول دیگری را دارید باید نام آن محصول جایگزین نام بانک در پرسشنامه شود.
نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت ۵ نقطه ای می باشد که برای گزینه های «کاملاً مخالفم»، «مخالفم»، «بی تفاوت»، «موافقم» و «کاملاً موافقم» به ترتیب امتیازات ۱، ۲، ۳، ۴ و ۵ در نظر گرفته می شود.
پرسشنامه سنجش آگاهی از یک برند، در قالب فایل word، همراه با نحوه نمره گذاری و عنوان منبع انگلیسی مربوطه.
پرسشنامه آگاهی از برند دارای چهار گویه می باشد و نحوه نمره گذاری در فایل توضیح داده شده است. این نمونه در مورد آگاهی از برند بانک ساخته شده است و در صورتی که قصد استفاده در زمینه محصول دیگری را دارید باید نام آن محصول جایگزین نام بانک در پرسشنامه شود.
نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت ۵ نقطه ای می باشد که برای گزینه های «کاملاً مخالفم»، «مخالفم»، «بی تفاوت»، «موافقم» و «کاملاً موافقم» به ترتیب امتیازات ۱، ۲، ۳، ۴ و ۵ در نظر گرفته می شود.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.