مرجع کامل طرح های گرافیکی و پروژه های دانشجویی
مقاله های دانشجویی و دانش آموزی ، پاورپوینت و اسلاید ، تحقیق ، فایلهای گرافیکی( هر آنچه درباره پروژه های و تحقیقات خود می خواهید فقط در قسمت جستجو مطلب مورد نظر خود را وارد کنید )مرجع کامل طرح های گرافیکی و پروژه های دانشجویی
مقاله های دانشجویی و دانش آموزی ، پاورپوینت و اسلاید ، تحقیق ، فایلهای گرافیکی( هر آنچه درباره پروژه های و تحقیقات خود می خواهید فقط در قسمت جستجو مطلب مورد نظر خود را وارد کنید )دانلود فایل بررسی تطبیقی اثری از کمال الدین بهزاد با شعری از بوستان سعدی
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 4 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 424 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 54 |
بررسی تطبیقی اثری از کمال الدین بهزاد با شعری از بوستان سعدی
چکیده:
نقاشی ایرانی که با عنوان نگارگری شناخته شده است، بیشتر دارای مضامینی عاشقانه - عارفانه و مذهبی است این مضامین برگرفته از شعرها و نثرهای ادبی میباشد که با خلاقیت هنرمند ایرانی عناصر اصلی آن به تصویر در آمده است.
نخستین چیزی که در بررسی آثار ادبی و هنری نظر ما را به خود جلب میکند صورت عینی و مادی آن است. شعر و ادبیات از دیر باز متوجه خواستهای متعالی بشر در زمانها و مکانها بوده که در اشعار شاعرانی چون سعدی جاودانه شده و عنوان شعر جهانی به آن اطلاق گردید.
شعر یوسف و زلیخا از بوستان سعدی که توسط هنرمند نقاش کمالالدین بهزاد ترسیم شده است، نمونه خوبی برای بیان ارتباط بین شعر و نقاشی میباشد. بدین ترتیب که سعدی شاعر بزرگ ایرانی این داستان قرآنی را با تخیّل و ذهنیات خود به صورت عناصر لفظی بیان کرده و بهزاد این شعر را با توجه به اعتقادات و برداشتهای ذهنی خود با عناصر بصری به تصویر کشیده است. زبان شعر از معنا مایه میگیرد به همین دلیل اسباب ایجاد شعرْ مبنایی معنایی دارد و نقاش هم در استفاده از شعر علاوه بر جنبههای معنایی به جنبهی نمادین و استعاری آن نیز توجه مینماید.
کلید واژه:
ادبیات، شعر، قصه، عناصر بصری و لفظی، تخیّل، نگارگری
دانلود فایل بررسی امنیت ملی بین الملل و ایران
| دسته بندی | علوم انسانی |
| بازدید ها | 6 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 183 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 160 |
بررسی امنیت ملی بین الملل و ایران
مفاهیم سیاسی به تبع محیط سیاسی (داخلی و جهانی) بوجود می آ یند، وبا توجه به هرگونه تغییر در شرایط محیط سیاسی تغییر پذیر هستند، بدین علت دانشمندان علوم انسانی به اتفاق معتقدند، مفاهیم علوم انسانی از ویژگی نسبیت برخوردارند. بنابراین مفهوم امنیت ملی نیز بعنوان یکی از مفاهیم سیاسی از این امر مستثنی نیست. همانطور که می دانیم، تولد اصطلاح امنیت ملی به زمان ظهور دولت – ملت ها بوسیله قرارداد وستفالیا در سال 1648 م بر می گردد. به مجرد اینکه ما بین دولت – ملت ها مرزبندی شد، منافع و امنیت ملی بر اساس مرزها ترسیم گردید. هرگونه تغییر در مرزها، تجاوز محسوب گردیده، امنیت ملی را به مخاطره می کشید. بهمین علت دولت – ملت ها در پی حفظ امنیت خود به تقویت قدرت نظامی، دست زدند. در این زمان،چنین تصور می شد که برتری قدرت نظامی نسبت به سایر همسایگان امنیت ملی را تضمین خواهد ساخت. بنابراین هر دولت – ملتی بدنبال افزایش قدرت نظامی بود.
در این دوره زمانی تنها بعد نظامی و سیاسی مفهوم امنیت ملی از برجستگی خاص برخوردار بود و ابعاد دیگر چندان اهمیتی نداشتند. اما درحال حاضر، مفهوم امنیت بتدریج از انحصار ماهیت بکلی سیاسی آن خارج شده و رفته رفته عوامل غیرسیاسی یا بشدت سیاسی کمتر مطرح می شود.رفاه داخلی و اقتصادی نسبت به مسایل سنتی دفاعی تقدم یافته است. گستردگی مفهوم امنیت نیز ناشی از تغییر و تحولات نظام بین الملل و ساختاربندی جدید در صحنه بین الملل می باشد. بعد از جنگ جهانی دوم با ظهور قطب های اقتصادی نظیر آلمان غربی وژاپن، بعد اقتصادی امنیت ملی مورد توجه قرار گرفت. اما بدلیل اینکه نظام دو قطبی و رقابت بین دو ابرقدرت، بر نظام بین الملل حاکم بود، همچنان بعد نظامی مفهوم امنیت ملی بر دیگر ابعاد، رجحان داشت.
پس از فروپاشی شوروی سابق، مسایل امنیتی حوزه های وسیع تری را شامل شده است. امنیت دیگر یک فرایند یک جانبه و محدود نیست که فقط با ازدیاد قدرت نظامی بتوان آنرا افزایش داد. امروزه مسایل امنیتی، آلودگی محیط زیست، غذا، بهداشت، تامین شغل و مسکن، توسعه، رفاه، افزایش جمعیت، خطرفقر، مسایل فرهنگی و موارد دیگر را شامل می شود که این مسایل راه حل ها و همکاری های فوق ملی را نیز می طلبد.
با فروپاشی شوروی،امنیت بر پایه مؤثر نظامی خارج شده است، البته هنوز هم تهدیدات نظامی می تواند مهم باشد، زیرا توانایی تغییرات اساسی و زیر بنایی در جامعه را داراست. هم اکنون، ابزار نظامی بعنوان پشتوانه قدرت سیاسی بعضی کشور ها بویژه قدرت های بزرگ مطرح است، ولی در حال حاضر امنیت کشورها ممکن است از لحاظ نظامی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی مورد تهدید قرار گیرد که ابزار مقابله با اینها، تنها قدرت نظامی نیست. ویژگی تهدیدات جدید باعث گردید تا کشورها به همکاری وتعامل با یکدیگر در سطح جهانی روی آورند، چرا که این تهدیدات، جدا از اینکه یک دولت- ملت را بخواهد تهدید بکند، منطقه وجهان را نیز به مخاطره می اندازد. بنابراین با تغییر وتحولاتی که در روابط بین الملل پس از دهه 90م بوجود آمد.، مفهوم امنیت را نیز دچار تحول نمود. از یک طرف مفهوم امنیت ملی، گسترده تر شد. از طرف دیگر برای تامین و دستیابی به آن از رقابت و برخورد به همکاری و تعامل در این زمینه، تغییر مفهوم داد. قبل از دهه 90 امنیت یک کشور ناامنی سایرین محسوب می گردید. امنیت، «حاصل جمع صفر» معنی می شد. بنابراین همواره درگیری و رقابت نظامی در صحنه بین الملل حاکم بود، در صورتیکه اکنون نه تنها امنیت یک واحد سیاسی، ناامنی سایرین محسوب نمی گردد، بلکه امنیت یکی، امنیت دیگران نیز است. امروزه تهدیدات از ویژگی جهانی برخوردارند، بطوریکه یک واحد سیاسی به تنهایی قادر به مقابله با آن نیست و علاوه بر آن تهدیدی که یک واحد سیاسی را به چالش کشانده، امکان سرایت به سایر واحد های سیاسی را دارد.
به همین علت، نظام بین الملل متوجه تهدیدات نرم افزاری و جدید شده است، بطوریکه اگر هر یک از کشورها با این تهدیدات جدید ارتباط داشته باشند مورد تحریم و حتی تجاوز قرار می گیرد. بویژه، دسته بندی که در دوران جنگ سرد وجود داشت دیگر وجود ندارد، همه کشورها در راستای هم حرکت می کنند.
دانلود فایل بررسی امنیت شبکه و رمزگذاری
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 40 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 70 |
بررسی امنیت شبکه و رمزگذاری
فهرست مطالب
عنوان صفحه
- امنیت شبکه 1
1.1 ارتباط امن 2
- سری بودن 2
- تصدیق، استناد 3
- درستی و بی عیبی پیغام 4
1.2 مراعات امنیت شبکه در اینترنت 6
- اصول رمزگذاری 12
2.1 رمزگذاری کلید متقارن 15
- استاندارد رمزگذاری 22
2.2 رمزگذاری کلید عمومی 26
- سندیت: شما کی هستید؟ 39
3.1 پروتوکل شناسایی ap 1.0 41
3.2 پروتوکل شناسایی ap2.0 41
3.3 پروتوکل شناسایی ap 3.0 44
3.4 پروتوکل شناسایی ap 3.1 46
3.5 پروتوکل شناسایی ap 4.0 47
3.6 پروتوکل شناسایی ap 5.0 50
- بی عیبی 56
4.1 ساختن امضای دیجیتالی 58
4.2 خلاصه پیغام 60
4.3 الگوریتم های توابع hash 66
- نتیجه گیری 69
- منابع 70
1- امنیت شبکه چیست؟
بیایید Alice و Bob را به عنوان دو نفری که می خواهند به طور امن با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، معرفی کنیم. این یک متن در مورد شبکه است. باید مشخص کنیم که Alice و Bob ممکن است که دو روتر (router) باشند که می خواهند جداول مسیر یابی خود را به طور امن تعویض کنند، دو Host که می خواهند یک ارتباط انتقال امن را شروع کنند دو کاربر email که می خواهند emailهای امن به هم منتقل کنند تمام این حالات بعدا در این قسمت گفته خواهد شد. Alice و Bob دو شخصیت ثابت و مشهور در ارتباط امن هستند. شاید به علت اینکه اسم های آنها سرگرم کننده تر از یک نوع موجود به اسم A است که می خواهد یک ارتباط امن با یک نوع موجود به اسم B برقرار کند. تبادل عشق ممنوع، ارتباطات زمان جنگ و معاملات تجاری نیازهای عمومی مردم شهری هستند برای ارتباطات امن. اولی را به دومی ترجیح می دهیم و خوشحالیم که Alice و Bob را به عنوان فرستنده و گیرنده استفاده کرده ایم و آنها را در اولین سناریو استفاده می کنیم.
دانلود فایل بررسی امکان سنجی فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات خروجی از اگزوز موتورهای دیزل
| دسته بندی | شیمی |
| بازدید ها | 30 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 4244 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 113 |
امکان سنجی فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات خروجی از اگزوز موتورهای دیزل
چکیده
جداسازی ذرات معلق در گازها به ویژه هوا، مورد توجه اغلب صنایع از جمله صنایع خودرو سازی، هسته ای، کارخانجات سیمان و نیز علوم زیست محیطی می باشد. برای کاهش آلودگی دو روش عمده وجود دارد:
الف) کاهش تولید آلاینده ها
ب) جلوگیری از انتشار آلاینده ها در محیط.
در این تحقیق جداسازی دوده از گازهای خروجی اگزوز موتورهای دیزل مورد بررسی قرار می گیرد.
دو مبحث بنیادی در این تحقیق عبارتند از:
الف) بررسی خصوصیات ذرات آلاینده خروجی از اگزوز.
ب) بررسی امکان سنجی استفاده از امواج آکوستیکی برای حذف ذرات معلق در گازهای خروجی اگزوز موتور های دیزل
نتایج حاصله از این بررسی نشان می دهد که ذرات آلاینده دارای قطر تقریبی 10-01/0میکرون با حداکثر تجمع جرمی در محدوده کمتر از 4/0 میکرون می باشند.
بدین منظور، مدل سازی عددی در مورد انباشت اکوستیکی برای بدست آوردن پارامترهای آزمایش و تاثیر این پارامترها در شبیه سازی و نتایج آزمایش انجام شد.
نتایج آزمایشگاهی حاصله نشان می دهد که از امواج آکوستیکی برای جداسازی ذرات گازهای خروجی اگزوز با بازده بالا می توان استفاده کرد. سیستم فیلتراسیون آکوستیکی برای ذرات بزرگتر از 0.2 میکرون و برای دبی عبوری کوچکتر از 30 لیتر بر دقیقه، در گستره توان صوتی اعمالی 30 وات، کارآیی دستگاه نشست دهنده بیشتر از 95 درصد می باشد. برای دبی 50 لیتر بر دقیقه با توان صوتی 30 وات بازده 45% می باشد که برای افزایش بازده فیلتراسیون در دبی های بالاتر، میتوان از چند سیستم به صورت موازی استفاده نمود.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
1-فصل اول: مقدمه................................. 1
2- فصل دوم: مروری بر ادبیات و اصول و مبانی نظری.. 4
2-1 مقدمه........................................ 5
2-2 سیستم جدا ساز ذرات معلق در گازها............. 8
2-2-1 صافی های کیسه ای........................... 8
2-2-2 ته نشین کننده های ثقلی..................... 8
2-2-3 شوینده ها.................................. 9
2-2-4 سیکلونها................................... 9
2-2-5 نشست دهنده الکتروستاتیک.................... 9
2-3 زمینه تاریخی................................. 10
2-4 مکانیزمهای انباشت آکوستیک................... 11
2-4-1 فعل و انفعالات اورتوکینتیک.................. 11
2-4-2 فعل و انفعالات هیدرودینامیک................. 17
2-4-3 واکنشهای آشفتگی آکوستیک.................... 20
2-4-4 روان سازی آکوستیک.......................... 19
2-4-5 توده آکوستیک............................... 23
2-5 مدلهای شبیه سازی فعلی........................ 24
2-5-1 مدل وولک................................... 24
2-5-2 مدل شو..................................... 25
2-5-3 مدل تیواری................................ 25
2-6 مدل سانگ..................................... 25
3-فصل سوم: روشها و تجهیزات......................... 27
3-1 مقدمه........................................ 28
3-2 روش شبیه سازی انباشت آکوستیک................. 28
3-2-1 فرضیات انجام شده در مدل سازی............... 28
3-2-2 الگورِیتم مدل سازی.......................... 29
3-3 سیستم آزمایشگاهی فیلتراسیون آکوستیکی........ 30
3-3-1 سیستم آزمایشگاهی اندازه گیری توزیع اندازه ذرات.............................................. 30
3-3-2 آزمایشات مربوط به دستگاه نشت دهنده آکوستیکی 33
3-3-3 مواد مورد استفاده.......................... 41
3-4 کالیبراسیون وسایل آزمایشگاهی ................ 43
4- فصل چهارم: نتایج و تفسیر آنها................. 45
4-1 مقدمه........................................ 46
4-2 نتایج آزمایشگاهی............................. 47
4-2-1 اندازه گیری توزیع اندازه و غلظت کلی ذرات
خروجی از اگزوز موتورهای دیزلی................... 46
4-3 آزمایشات مربوط به دستگاه نشست دهنده آکوستیکی 49
4-3-1 آزمایش بدست آوردن فرکانس های بحرانی........ 49
4-3-2 رسم پروفیل فشار آکوستیکی در طول لوله....... 52
4-3-3 اعمال امواج آکوستیکی بر روی جریان ایروسل... 55
4-3-3-1 اعمال امواج آکوستیکی برروی ذرات درحالت بدون دبی و ساکن.............................................. 55
4-3-3-2 اعمال امواج بر روی جریان ایروسل.......... 62
4-4 بررسی تأثیر عوامل موثر در بازده فیلترهای آکوستیکی
در خروجی موتور های دیزل................. 67
4-4-1 بررسی تأثیر دبی عبوری از محفظه............. 65
4-4-2 بررسی اثر توان اعمالی امواج............... 72
4-4-3 بررسی تاثیر دما و فشار..................... 75
4-4-4 تأثیرات فرکانس صدا........................ 77
4-4-5 اثر اندازه ذرات............................ 77
5- فصل پنجم...................................... 79
فهرست مراجع...................................... 83
ضمیمه 1.......................................... 85
ضمیمه 2.......................................... 88
ضمیمه 3.......................................... 95
فهرست نمودارها
شکل 2-1- حجم انباشت آکوستیک......................... 12
شکل 2-2- حجم واقعی انباشت آکوستیکی.................. 14
شکل 2-3- مکانیزم های آشفتگی......................... 20
شکل 2-4- شکل موج سرعت آکوستیک درشدت بالا............. 22
شکل 3-1- دستگاه برخورد دهنده چند مرحله ای........... 31
شکل 3-2- سیستم حذف ذرات بزرگ........................ 32
شکل 3-3- دستگاه شمارنده ذرات........................ 33
شکل 3-4- منبع امواج آکوستیکی........................ 34
شکل 3-5- دستگاه منبع ایجاد سیگنال................... 35
شکل 3-6- دستگاه Amplifier............................. 36
شکل 3-7- دستگاه فرکانس متر.......................... 36
شکل 3-8- بلندگو و horn............................... 37
شکل 3-9- صفحه بازتاب کننده امواج و لوله فلزی برای خروج گازها.................................................... 38
شکل 3-10- فشار سنج دیجیتالی......................... 38
شکل 3-11- دستگاه تولید کننده ایروسل تک توزیعی....... 39
شکل 3-12- دستگاه مولد ایروسل چند توزیعی............. 40
شکل 3-13- دبی سنج................................... 41
شکل 3-14- توزیع اندازه ذرات خروجی از دستگاه تولید کننده ایروسل.................................................... 43
شکل 4-1- توزیع جرمی ذرات کوچکتر از 10 میکرون خروجی از اگزوز موتورهای دیزلی...................................... 46
شکل 4-2- درصد جرمی توزیع ذرات کوچکتر از 10 میکرون خروجی از اگزوز موتورهای دیزلی...................................... 46
شکل 4-3- توزیع فشار آکوستیکی در cm10 از بالای لوله.... 49
شکل 4-4- توزیع فشار آکوستیکی در cm17 از بالای لوله.... 49
شکل 4-5- توزیع فشار آکوستیکی در cm150 از بالای لوله... 50
شکل 4-6- مقایسه نتایج نظری و آزمایشگاهی برای فرکانس 200 (Hz) بر اساس ماکزیمم فشار................................... 51
شکل 4-7- مقایسه نتایج نظری و آزمایشگاهی برای فرکانس 650 (Hz) بر اساس مینیمم فشار.................................... 51
شکل 4-8- مقایسه نتایج نظری و آزمایشگاهی برای فرکانس 830 (Hz) بر اساس ماکزیمم فشار................................... 52
شکل 4-9- setup استفاده شده در حالت بدون جریان........ 54
شکل 4-10- تست نشست آکوستیکی برای حالت بدون دبی و فرکانسHz 200.................................................... 56
شکل 4-11- محل نقاطی که در آن ایروسل ها به دیواره چسبیده اند 57
شکل 4-12- تست نشست آکوستیکی برای حالت بدون دبی و فرکانسHz 650 .................................................... 58
شکل 4-13- تست نشست آکوستیکی برای حالت بدون دبی و فرکانسHz 830 .................................................... 59
شکل 4-14- setup استفاده شده برای اعمال امواج بر روی جریان (Q=250 L/h 61
شکل 4-15- تست نشست آکوستیکی برای حالت Q=250 L/hourو فرکانسHz 830 .................................................... 62
شکل 4-16- setup استفاده شده برای اعمال امواج بر روی جریان (Q=27.8 L/min)............................................... 63
شکل 4-17- تست نشست آکوستیکی برای حالت Q=27.8 L/minو فرکانسHz 830 .................................................... 64
شکل 4-18- setup استفاده شده برای استفاده از ذرات توزیع اندازه مختلف و استفاده از دستگاه شمارنده ذرات.............. 66
شکل 4-19- تاثیر دبی جریان بر بازده فیلتراسیون....... 68
شکل 4-20- تاثیر زمان اعمال جریان بر اندازه ذرات در مدل سازی عددی 69
شکل 4-21- بررسی تاثیر زمان اعمال امواج در توزیع اندازه ذرات و مقایسه بین نتایج مدل سازی عددی و نتایج آزمایشگاهی در فرکانس 200 Hz در حالت لوله سر بسته............................. 70
شکل 4-22- تاثیر توان الکتریکی امواج بر بازده فیلتراسیون 72
شکل 4-23- تاثیر دما در نرخ انباشت آکوستیکی.......... 74
شکل 4-24- تاثیر فشار گاز در نرخ انباشت آکوستیکی..... 75
شکل 4-25- تاثیر اندازه ذرات در انباشت آکوستیکی...... 76
فهرست جداول
جدول 4-1- فرکانس های بحرانی......................... 48
جدول 4-2- توزیع فشار آکوستیکی در فرکانس های مختلف... 48
جدول 4-3- بررسی اثر دبی در بازده فیلتراسیون......... 67
جدول 4-4- بررسی اثر توان صوتی در بازده فیلتراسیون... 71
لیست علائم
up سرعت ذره در میدان آکوستیک
η فاکتور گاز برد (entrainment factor)
ω فرکانس زاویه ای آکوستیک
t زمان
φ تعویق فازی حرکت ذره نسبت به تعویق فازی حرکت گاز
Ua دامنه سرعت آکوستیک
زمان استراحت ذره
چگالی ذره
µ لزجت سینماتیکی
d و a قطر ذره
cε بازده برخورد
nv تعدد عددی ذرات کوچک در حجم انباشت بعد از پر شدن
fε بازده پرشدگی
تابع فرکانس انباشت یا ضریب انباشت
g12 تابع تعامل هیدرودینامیکی
pa فشار محیط محفظه انباشت
P فشار آکوستیکی
k عدد موج
ρo چگالی هوا
λ عدد موج
Q دبی جریان ایروسل
V سرعت عبور ذره از میان محفظه
E بازده فیلتراسیون
Nf تعداد ذرات بعد از فیلتراسیون
Ni تعداد ذرات قبل از فیلتراسیون
γ نسبت گرمای ویژه
R ثابت جهانی گازها
CI اشتعال تراکمی
SI اشتعال جرقه ای
دانلود فایل ارتباط با پایگاه دادههای اکسس در ویژوال بیسیک
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 41 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1055 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 95 |
ارتباط با پایگاه دادههای اکسس در ویژوال بیسیک
فهرست مطالب
عنوان صفحه
پیشگفتار 1
مقدمات Visual Basic 3
مقدمات بانک اطلاعاتی Access 26
توصیف پروژه
الف ) توصیف پایگاه دادهها 62
ب ) توصیف فرمهای برنامه 76
ضمائم
ضمیمه 1- کد فرم Accessories
ضمیمه 2- کد فرم Bag
ضمیمه 3- کد فرم Component
ضمیمه 4- کد فرم Notebook
ضمیمه 5- کد فرم Start(AAA)
فهرست منابع
دانلود فایل بررسی ارزیابی کیفیت خدمات ارائه شده توسط شرکت سهامی بیمه ایران
| دسته بندی | مدیریت |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 71 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 95 |
بررسی ارزیابی کیفیت خدمات ارائه شده توسط شرکت سهامی بیمه ایران
فصل اول : کلیات
1-1- مقدمه
2-1- بیان مسأله
3-1- هدف
1-3-1- الف – هدف اصلی:
1-3-1- ب – اهداف فرعی:
1-3-1- پ – هدف کاربردی:
4-1- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
5-1- سؤالات تحقیق
1-5-1- سوال اصلی تحقیق
2-5-1- سوالات فرعی تحقیق:
6-1- فرضیه های تحقیق
7-1- متغیرهای تحقیق:
8-1- واژگان تخصصی:
9-1- محدودیتهای تحقیق
فصل دوم : پیشینه تحقیق
1-2- پیشینه
1-1-2- واژة بیمه:
2-1-2- تاریخچة بیمه در جهان
1-3-1-2- پیدایش بیمه دریایی
2-2-1-2- پیدایش بیمه آتش سوزی
3-1-2- تاریخچه بیمه در ایران:
4-1-2- شرکت های بیمه خارجی که در ایران فعالیت داشته اند:
5-1-2- سازمان بیمه در ایران
1-5-1-2- تصویب قانون بیمه
2-5-1-2- نظارت بر صلاحیت فنی شرکتهای بیمه
3-5-1-2- نظارت بر شرکتهای بیمه
6-1-2- تاریخچة تأسیس شرکت سهامی بیمه ایران
1-6-1-2- کلیات:
2-6-1-2- مجوز قانونی تأسیس شرکت سهامی بیمه ایران
3-6-1-2- صاحبان سهام و مؤسسان شرکت
4-6-1-2- میزان سرمایة اولیة و چگونگی تأمین آن
5-6-1-2- شرکت نامه و اولین اساسنامه شرکت سهامی بیمه ایران
6-6-1-2- اولین اساسنامه
7-6-1-2- شروع رسمی فعالیت بیمه گری و اولین بیمه نامه صادره توسط شرکت
8-6-1-2- اولین کارمندان شرکت
6-6-1-2- هزینه تأسیس
7-1-2- شرکت سهامی بیمه ایران
1-7-1-2- مرام نامه خانواده بزرگ بیمه ایران
2-7-1-2- امتیازات و ویژی های بیمه ایران
3-7-1-2- مکانیزاسیون
5-7-1-2- سرمایة بیمه ایران
6-7-1-2- سرمایه گذاریها
7-7-1-2- شبکه فروش
8-7-1-2- نیروی انسانی
9-7-1-2- چشم انداز برنامه های بیمه ایران
10-7-1-2- بهبود مستمر ظرفیت و توان حرفه ای
11-7-1-2- هدف بیمه ایران
12-7-1-2- انواع پوششهای بیمه ای
2-2- مبانی نظری
1-2-2- روش شناسی حل مشکل وبهبود کیفیت:
2-1-2-2- چرخة PDSA دمینگ
3-1-2-2- مدل سه بعدی جودان
4-1-2-2- فرآیند کرازبی:
2-2-2- مدل های ارزیابی کیفیت خدمات:
1-2-2-2- مدل کیفیت خدمات SERQUAL
2-2-2-2- مدل CAF:
3-2-2- سنجش کیفیت خدمات در بخش عمومی مدل تعالی سازمانی EFQM
4-2-2-2- مدل چارتر مارک
3-2-2- مدل تحقیق:
فصل سوم روش شناسی تحقیق
1-3-روش تحقیق
1-1-3- مقدمه
2-1-3- جامعه آماری:
3-1-3- روش نمونه گیری:
4-1-3- حجم نمونه:
5-1-3- ابزار سنجش و طراحی پرسشنامه
1-5-1-3- پایایی (اعتماد)
2-5-1-3- روایی (اعتبار):
6-1-3- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها
2-3- منابع گردآوری اطلاعات:
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
1-4- آمار توصیفی
1-1-4- جنسیت
2-1-4- میزان تحصیلات
3-1-4- نوع بیمه
4-1-4- مدت استفاده از خدمات بیمه ایران:
5-1-4- سن
2-4- آزمون فرض
فصل پنجم : نتیجه گیری
1-5- نتیجه گیری
1-1-5- با توجه به اثبات فرضیه اول نتیجه می گیریم که
2-1-5- با توجه به اثبات فرضیه دوم نتیجه می گیریم که:
3-1-5- با توجه به اثبات فرضیه سوم نتیجه می گیریم که
4-1-5: با توجه به اثبات فرضیه چهارم نتیجه می گیریم که
5-1-5: با توجه به اثبات فرضیه پنجم نتیجه می گیریم که:
2-5- پیشنهادها
1-2-5- پیشنهاد برای فرضیه I
2-2-5- پیشنهاد برای فرضیه II
3-2-5- پیشنهاد برای نتیجه گیری III
4-2-5- پیشنهاد برای نتیجه گیری IV
5-1-5- پیشنهاد برای نتیجه گیری (IV)
ضمائم – نمونه پرسشنامه
دانلود فایل تعیین میزان افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 11 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 55 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 85 |
بررسی تعیین میزان افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
فهرست مطالب
عنوان ................................... صفحه
چکیده........................................
مقدمه....................................... 2
فصل اول: گستره علمی مسئله مورد بررسی
1ـ بیان مسئله ............................... 7
2ـ اهمیت و ضرورت پژوهش ..................... 11
3ـ اهداف.................................... 14
4ـ فرضیههای پژوهش .......................... 15
5ـ متغیرها و تعریف عملیاتی آنها ............ 16
6ـ خلاصه .................................... 18
فصل دوم: مرور تحلیل یافتهها در زمینه بررسی حاضر
1ـ مبانی نظری .............................. 20
الف افسردگی (مفهوم و نظریههای مربوط به آن)...
روان تحلیلگری .............................. 22
رفتارینگر................................... 25
شناختی...................................... 30
زیستشناختی ................................. 32
انواع ...................................... 35
میزان شیوع ................................. 36
ب ـ پیشرفت تحصیلی .......................... 37
2ـ یافتههای پژوهشی ......................... 43
3ـ خلاصه .................................... 50
فصل سوم: فرآیند روش شناختی
1ـ انتخاب نمونه .............................
الف ـ جامعه و نمونه ........................ 52
2ـ ابزار گردآوری اطلاعات .................... 53
الف ـ معرفی سیاهه .......................... 53
ب ـ روش اجرا و نمرهگذاری ................... 54
ج ـ اعتبار و پایایی ........................ 54
3ـ طرح تحقیق و روشهای آماری ................ 56
الف ـ طرح تحقیق ............................ 56
ب ـ روشهای آماری ........................... 58
4ـ خلاصه .................................... 59
فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کمی
1ـ ارائه دادههای توصیفی بدست آمده .......... 61
2ـ بررسی نتایج در چهارچوب بدست آمده ........ 63
الف ـ نتایج حاصل از رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی 64
ب ـ نتایج آزمون t در متغیر افسردگی ......... 65
ج ـ نتایج آزمون t در متغیر پیشرفت تحصیلی ... 65
3ـ خلاصه..................................... 67
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
1ـ بحث و بررسی درباره یافتهها .............. 69
2ـ جمعبندی و نتیجهگیری ..................... 72
3ـ کاربرد نتایج ............................ 73
4ـ محدودیتها................................ 78
5ـ پیشنهادات................................ 79
منابع
دانلود فایل بررسی ITO و ویژگی های آن
| دسته بندی | برق |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 84 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 102 |
بررسی ITO و ویژگی های آن
فصل اول
1-1- معرفی ITO و ویژگی های آن
1-1-1- خواص عمومی و ساختار فیزیکی
1-1-2- خواص الکتریکی
1-1-3- تحرک حامل های آزاد؛ مکانیزم پراکندگی
1-1-4- ویژگی های اپتیکی
1-1-5- ثابتهای اپتیکی
1-1-6- ساختار باند
1-2- روشهای لایه نشانی ITO
1-2-1- تبخیر حرارتی
1-2-2- لایه گذاری به روش بخار شیمیایی
1-2-3- افشانه گرما کافت (Spry pyrolysis)
1-2-4- چاپ صفحه ای (screen printing)
1-2-5- لایه گذاری توسط باریکه الکترونی (e – beam)
1-2-6- لایه گذاری به روش بخار شیمیایی
1-3- تماس نیمه هادی ITO
1-3-1- تحلیل دیاگرام باند انرژی تماس MS
فصل دوم
3-1 عملیات قبل از لایه نشانی
3-1-1- استفاده از محلول (RCA)
3-1-2- استفاده از حمام اولتراسونیک
3-1-3- گرما دهی به زیر لایه
3-2 عملیات لایه نشانی
3-2-1- کندوپاش
3-2-2- اساس مکانیزم کندوپاش
3-2-3- dc کندوپاش
3-2-4- rf کندوپاش
3-2-5- مگنترون کندوپاش
3-2-6- کندوپاش واکنشی
3-2-7- مزیت های فرایند کندوپاش
3-2-8- سیستم لایه نشانی مورد استفاده در این پروژه
3-2-9- تاثیر فاصله بین هدف و زیرلایه بر خواص فیلم ITO
3-2-10- تاثیر فشار جزئی اکسیژن روی ویژگی های فیلم ITO
- عملیات پس از لایه نشانی
- فرایند پس گرمایش
فصل چهارم
4-1- الگودهی به نمونه ها
4-1-1- طراحی و ساخت الگو
4-1-2- انواع فتورزیست
4-1-3- روش Lift-off
4-1-4- روش زدایش (etching)
4-1-4-1- زدایش خشک
4-1-4-2- زدایش تر
4-2- ضخامت سنجی
4-3- اندازه گیری مقاومت تماس
4-4- اندازه گیری مقاومت ورقه ای
4-4-1- پروب چهار نقطه ای
4-5- روش های کریستالوگرافی
4-5-1- بررسی با کمک میکروسکوپ نوری
4-5-2- بررسی با میکروسکوپ الکترونی
4-5-3- میکروسکوپ اسکن کننده الکترونی (SEM) و تحلیل تفکیک کننده اشعه ایکس (EDX)
4-5-4- میکروسکوپ انتقال دهنده الکترون (TEM)
4-5-6- شناسایی بر اساس تفرق اشعه ایکس (XRD)
4-5-7- RBS
4-5-8- بررسی با کمک میکروسکوپ نیرو اتمی (AFM)
4-6- طیف سنجی فروسرخ
4-6-1- فرایند جذب فروسرخ
4-6-2- موارد کاربرد طیف فروسرخ
4-6-3- حرکات ارتعاشی
4-6-4- دستگاه طیف سنج فروسرخ
دانلود فایل کتاب علم مناظر و مرایا
| دسته بندی | هنر و گرافیک |
| بازدید ها | 22 |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 16161 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 116 |
کتاب علم مناظر و مرایا/رشته های گرافیک/نقاشی/ صنایع دستی/پشتیبانی صحنه/مرمت اثار فرهنگی/گروه تحصیلی هنر/زمینه خدمات/شاخه اموزش فنی و حرفه ای/شماره درس 3435/(116 صفحه)/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
دانلود فایل پرسشنامه فرهنگ ایثار و شهادت
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 4 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 35 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 8 |
پرسشنامه فرهنگ ایثار و شهادت
در بخش تحلیل اسنادی جهت احصاء مؤلفه های فرهنگ ایثار و شهادت و راهکارهای نهادینه سازی آن در مدارس، از فرم فیش برداری استفاده شده است و در بخش تحلیل محتوا، به منظور بررسی و تحلیل محتوای اهداف مصوب دوره متوسطه از نظر میزان توجه به مؤلفه های فرهنگ ایثار و شهادت، از فرم چک لیست تحلیل محتوای محقق ساخته استفاده شده است. به منظور تدوین فرم چک لیست تحلیل محتوای اهداف مصوب دوره متوسطه، تعداد قابل توجهی از منابع نظری و پژوهشی مرتبط در حوزه فرهنگ ایثار و شهادت بررسی و چارچوب مفهومی مؤلفه ها بر اساس جدول 3-3 طراحی و استفاده شد.
دانلود فایل پرسشنامه فشارهای شغلی محقق
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 16 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه فشارهای شغلی محقق
پرسشنامه فشارهای شغلی محقق ساخته 3 بعد را مورد بررسی قرار داده که این پرسشنامه شاخصهای فشارهای شغلی معلمان زن را در ابعاد مسئولیت پذیری، شخصیت اجتماعی و وضعیت روحی و روانی مورد بررسی قرار داده است.
روایی و پایایی
روایی و پایایی این پرسشنامه در پژوهش های مختلف مورد بررسی قرارگرفته است،به صورتی که پایایی پرسشنامه فشارهای شغلی بر حسب ضریب آلفای کرونباخ در بسیاری از پژوهش در سطح مطلوب بود، که میتوان چنین نتیجه گرفت که پرسشنامه فشارشغلی از پایایی لازم و رضایت بخشی برخوردار است.
همکار گرامی:
این پرسشنامه به منظور انجام پایان نامه دوره کارشناسی ارشد با عنوان بررسی تاثیرفشارهای شغلی برعملکرد معلمان زن مقطع متوسطه دوم دراختیار شما قرار گرفته است.خواهشمند است با عنایت ویژه به سئوالات پاسخ دهید.
دانلود فایل مقیاس احساس تعلق به مدرسه
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 13 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 2 |
مقیاس احساس تعلق به مدرسه
برای سنجش متغیر تعلق به مدرسه از مقیاس احساس تعلق به مدرسه، ساخته ی براون و ایوانز (2002)، استفاده شد. این پرسشنامه دارای 16 ماده است که بر اساس یک مقیاس چهار درجهای (طیف لیکرت)، از کاملاً مخالفم (1)، مخالفم (2)، موافقم (3) و کاملاً موافقم (4) درجه بندی شده است. حداقل نمره در این پرسشنامه 16 و حداکثر آن 64 می باشد. نمرهی بالاتر، در این مقیاس، نشان دهندهی تعلق به مدرسه بالاتر است. نمره کلی این مقیاس از جمع تمام سئولات به دست میآید حداکثر نمره 64 و حداقل نمره 16 است.
دانلود فایل کتاب مبانی هنر های تجسمی
| دسته بندی | هنر و گرافیک |
| بازدید ها | 20 |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 8450 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 199 |
کتاب مبانی هنرهای تجسمی/رشته های گرافیک/سینما/طراحی و دوخت/صنایع دستی/چاپ دستی/نقاشی/نمایش/نقشه کشی معماری/مرمت اثار فرهنگی/پشتیبانی صحنه/انیمیشن/شماره درس 3431/(199 صفحه)با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
دانلود فایل مقیاس استفاده مفرط از تلفن همراه(COS)
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
مقیاس استفاده مفرط از تلفن همراه(COS)
مقیاس استفاده مفرط از تلفن همراه توسط جنارو، فلورس و گومز و همکاران (2007؛ به نقل از گلمحمدیان و یاسمی نژاد، 1390) ساخته شده است . آنان پایایی مقیاس را به روش همسانی درونی روی دانشجویان دختر و پسر اسپانیایی با آلفای 87/0 گزارش کردند. این مقیاس بر اساس ده شاخص روانشناختی از راهنمای تشخصی و طبقه بندی اختلالات روانی است. این مقیاس 23 آیتم دارد و دارای خرده مقیای و زیر عامل نیست. همچنین COS براساس قالب پاسخ طیف لیکرن شش گزینه ای (1- هرگز، 2- تقریباً هرگز،3- برخی اوقات، 4- اغلب، 5- تقربیاً همیشه و 6- همیشه) است. نمرات بالا منعکس کننده مفرط است و آزمودنی های با نمرات بالای 75 به عنوان استفاده کننده مفرط و پایین تر از 25 به عنوان استفاده کننده کم مشخص میشوند (جنارو و همکاران، 2007؛ به نقل از گل محمدیان و یاسمی نژاد، 1390). گل محمدیان و یاسمی نژاد (1390) در پژوهشی با نمونه 782 نفر دانشجو که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده بودند اعتبار مقیاس استفاده مفرط از تلفن همراه را به روش آلفای کرونباخ 903/0 گزارش کردند. همچنین پایایی بازآزمایی مقیاس را نیز در سطح معنی داری 001/ 0، 714/0 r=گزارش کردند
دانلود فایل پرسشنامه استرس شغلی هلریگل و اسلوکام
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 23 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
پرسشنامه استرس شغلی هلریگل و اسلوکام
پرسشنامه ارزیابی استرس شغلی توسط هلریگال و اسلوکوم (2000)، ساخته شده و میزان استرس فرد در شغلش را اندازه گیری میکند. این پرسشنامه دارای 3 عامل محیط فیزیکی، تضاد شغل و ابهام نقش است که هر عامل به ترتیب دارای 3 ، 4 و 3 سؤال میباشد.
این پرسشنامه دارای پنج گزینه شامل "همیشه"، "معمولاً"، "بعضی اوقات"، "به ندرت" و "هرگز" میباشد. شیوهی نمرهگذاری این پرسشنامه بدین صورت است که: برای جمعبندی نمرات به گزینه "همیشه" نمره 10، "معمولاً" نمره 8، "بعضی اوقات" 6، "به ندرت" 4 و "هرگز" نمره صفر تعلق میگیرد. نمرهگذاری پرسشنامه برای عاملها با جمع امتیازهای سؤالات هر عامل و برای کل پرسشنامه جمع امتیاز عاملها به دست میآید. دامنه نمره در این پرسشنامه عدد 0 تا 100 است. احراز نمره بالا در این پرسشنامه نشان دهندهی استرس بیش از حد در شغل و رضایت شغلی پایین است.
دانلود فایل پرسشنامه ی نیازهای بنیادی روانی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه ی نیازهای بنیادی روانی
پرسشنامه نیازهای بنیادی روانی توسط گاردیا، دسی و ریان (2000) ساخته شده است. مقیاس مذکور شامل 21 ماده است که سه خرده مقیاس، خودمختاری، شایستگی و ارتباط را میسنجد، که میزان احساس حمایت از نیاز های خود مختاری را با سوالات، 1، 4ع، 8، 11ع، 14، 17، 20ع ، نیاز به شایستگی را با سوالات، 3ع، 5، 10، 13، 15ع، 19ع ونیاز به ارتباط با دیگران را با سوالات2، 6، 7ع، 9، 12، 16ع، 18ع، 21، میسنجد. که بر اساس مقیاس هفت درجهای لیکرت درجه بندی شده است. و سوالات دارای علامت ع به صورت معکوس نمره گذاری میشوند. گاردیا و همکاران ( 2000) ضرایب پایایی حاصل از اجرای آن را روی مادر، پدر، شریک و رمانتیک و دوستان آزمودنیها همگی 92/0، گزارش کردهاند. همچنین این مقیاس در نمونههای مدیران و دانشجویان ایرانی اجرا شده و از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار است، به طوری که آلفای کرونباخ آن بین 76/0 تا 79/0 در نوسان بوده است (قربانی و واتسون، 2004؛ قربانی، 1383). در پژوهش حاضر ضریب آلفای کرونباخ 83/0 بدست آمد.
دانلود فایل پرسشنامه ی اختلالات تنظیم هیجانی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه ی اختلالات تنظیم هیجانی
پرسشنامهی اختلالات تنظیم هیجانی توسط گراتس (2004) ساخته شده است. این پرسشنامه یک شاخص خود گزارشی است که برای ارزیابی بد تنظیمی هیجانی به شکل جامع تری نسبت به ابزارهای موجود در این زمینه ساخته شده است و دارای 36 ماده و شش خورده مقیاس که عبارتند از : خرده مقیاسهای، عدم پذیرش پاسخهای عاطفی که با سوالات، 11، 12، 21، 23، 25، 29 / اختلال در انجام رفتارهای هدفمند که با سوالات 13، 18، 20، 26، 33 / اختلال در کنترل تکانه که با سوالات، 3، 14، 19، 24، 27، 32 / فقدان آگاهی هیجانی که با سوالات، 2ع، 6ع، 8ع، 10ع، 17، 18، 20ع، 26، 33/ محدودیت در دستیابی به راهبردهای تنظیم هیجان با سوالات، 15، 16، 22ع، 28، 30، 31، 35، 36 و خرده مقیاس فقدان شفافیت هیجانی با سوالات، 1ع، 4، 5، 7ع، 9 سنجیده میشود
دانلود فایل مقیاس اضطراب ریاضی برای کودکان
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 28 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 10 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
مقیاس اضطراب ریاضی برای کودکان
در این پژوهش برای سنجش اضطراب ریاضی آزمودنی ها از "مقیاس ریاضی برای کودکان" MARS-R "(چیو هنری،1990) استفاده شده است.
چیو و هنری مقیاس اضطراب ریاضی برای کودکان را -بر اساس مقیاس درجه بندی اضطراب ریاضی- فرم کوتاه MARS-R که توسط بلیک و پارکر ساخته شده بود- تنظیم کردند که بر اساس آنچه خود عنوان کرده اند، می توان این مقیاس را برای کودکان پایه های چهارم تا هشتم مورد استفاده قرار داد.(شیوندی چلیچه، 1389).
این مقیاس متشکل بر 22 عبارت کوتاه است؛ که فعالیت های مرتبط با ریاضی را تشریح می کند.
دانلود فایل پرسشنامه محقق ساخته انتقال مهارت های مدیریتی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 4 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 15 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
پرسشنامه محقق ساخته انتقال مهارت های مدیریتی
پرسشنامه محقق ساخته انتقال مهارت های مدیریتی مشتمل بر 30 گویه می باشد. این پرسشنامه دارای 7 مؤلفه (نوآوری و ابتکار 4 گویه، قدرشناسی4 گویه، خودباوری4 گویه، تفکر منطقی و آینده نگری5 گویه، ریسک پذیری4 گویه، روش تفویض اختیار 5 گویه و رعایت قوانین اداری 4 گویه) میباشد. پس از تهیه پرسشنامه اعتبار و پایائی آن را باید قبل از انجام مطالعه اصلی سنجید. برای تعیین اعتبار محتوایی صوری، پرسشنامه را در اختیار چند تن از استادان رشته علوم انسانی و تربیتی به ویژه استاد راهنما قرار دادم تا مشخص نمایند که گویهها صرفاً موضوع مورد بررسی را میسنجد یا خیر. پس از آن تعدادی از گویهها حذف یا تغییر داده شد، سپس پایایی را با استفاده از آزمون مقدماتی بر روی نمونهای مشابه نمونه اصلی ولی کوچکتر از آن مورد بررسی قرار دادیم. بنابراین پس از تهیه پرسشنامه، تعداد 40 نسخه از آن تکثیر و بوسیله پاسخگویان تکمیل گردید.
دانلود فایل بررسی استـقرار منطقه ی ویژه اقتصادی انرژی پارس بر کیفیت زندگی مردم
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 7 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 20 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 7 |
مقیاس استـقرار منطقه ی ویژه اقتصادی انرژی پارس بر کیفیت زندگی مردم
در این تحقیق به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که شامل 24 پرسش می باشد که بر اساس لیکرت رتبه بندی شده است و ارزشهای 1 برای خیلی زیاد، 2 برای زیاد، 3 برای متوسط، 4 برای کم و 5 برای خیلی کم در نظر گرفته شده است.
دوست گرامی
پرسشنامه ای که تقدیم حضورتان گردیده است در رابطه با اجرای یک پایان نامه دانشجویی تحت عنوان ((بررسی استـقرار منطقه ی ویژه اقتصادی انرژی پارس بر کیفیت زندگی مردم)) می باشد.
قطعاً پاسخهای واقعی و دقیق شما محقق را در نتیجه گیری صحیح یاری خواهد نمود. لطفا با توجه به گزینه های داده شده مناسب ترین پاسخ را با علامت * در محل مورد نظر مشخص نمایید.
از اینکه ما را در انجام این کار یاری می نمایید کمال تشکر و قدردانی را داریم.